内容正文:
第三单元过关检测
(60分钟,满分100分)
─、基础积累。(25分)
1.给下列词语中加点的字选择正确的读音,画“√”。(3分)
枯萎( ku gu )旋转( zhuan zhuan )蒸融( zheng zheng )
急遽( ju yu )蚁穴( xue xue )惆怅( chang zhang )
2.读拼音,写词语。(4分)
cang shu paihuai zheng fa |ao dao
nuo yi ming mei xia hu cuoxi
()()
3.比一比,再组词。(4分)
砖()绞()(绊()叨()蒸()
|传()校(___)__|拌()_叼()
4.用“__”画出下列词语中的错别字并在括号中改正。(6分)
扬柳()遛走()无济于事()
依喂()拔弄()拌倒()翻箱到柜()
担搁()惊煌()晏会()万不得已()
5.在括号里填上恰当的词语。(4分)
()的日子()的太阳()的世界()的变化
)的黄昏()的被子()的语言()的心灵
6.给下列句子中的加点字选择正确的意思,填序号。(2分)
媚:①有意讨人喜欢,巴结:②美好,可爱。
(1)起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。()
(2)我们要有文化自信,拒绝崇洋媚外。()
(3)月季花千姿百态妩媚动人,四季不断,深为人们所喜爱。()
(4)他因为惯于向上级谄媚而遭到同事的唾弃。()
7.选词填空。(2分)
明媚明亮
(1)春光()的日子里,我和洋洋相约去郊外踏青。
(2)我们每天都坐在()的教室里学习,多么幸福啊!
惊惶
惊慌
(3)看见弟弟(
)的神色,我知道他又闯祸了。
(4)我感到母亲(
)地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。
二、能力展示。(20分)
1.写出下列句子运用的修辞手法。(3分)
(1)过去的日子如轻烟,被微风吹散了。
(2)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。
(3)于是一洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然
的双眼前过去。
)
2.按要求改写句子。(5分)
(1)写一个表现母爱的句子,用上“念叨”这个词语。
(2)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。(用相同的修辞手法写句子)
(3)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(用相同的修辞手法补写句子)
快乐而短暂的时光如
,被
,如
被
(4)根据情境“奔跑在田野中”,就心情“好”与“不好”,分别写几句话,将情感自然地表达出来。
①心情好:
②心情不好:
3.抒发内心情感的方式有多种。下面的句子运用了哪种抒发情感的方式?请把相应答案的字母填
入括号中。(6分)
i0gg心心wg心pewdndoepeve心g心心g0gggg心g心o
}A.直抒胸臆B.借景抒情C.即事抒情D.借物抒情
haptototobototo505ooooo5.ooo05.o501050505osotooso
(1)我张皇地拿出语文书,急急温习今天教过的课文,觉得课文内容饶有趣味。
(2)我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭
啊?
(3)路旁的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,也像是在讥笑我。
)
(4)篮球蹦跳着,快乐地跳下了篮筐。
(
)
4.假期,小王和爸爸准备一起去天津看望爷爷奶奶。爸爸订了一张火车票。请你结合下面这张火
车票的票面信息,代替小王回答妈妈的问题。(6分)
(1)妈妈:爸爸订的是什么时间的火车票?
小王:______________
(2)妈妈:你们坐的是哪趟列车?
小王。_____________
(3)妈妈:你们在北京南站哪里检票?
小王:_____________
(4)妈妈:爸爸的座位在哪里?
小王:______________________
三,阅读天地。(25分)
(-)匆。匆(节选)(14分)
我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着八千多日子已经
从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我
不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进
两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是—洗手的时
候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他
去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我
身上跨过,从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的
日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。