内容正文:
期末检测
(60分钟,满分100分)
一、读拼音,写词语。(10分)
yuan yang
xin shang
mo
gu
mo xing
jiao shui
dao ying
chuang jǔ
zhi
hui
bian ren
zhen jing
二、给词语中加点的字选择正确的读音,打“√”。(6分)
告诫(jièxiè)
背脊(ⅱ)
栅栏(cè
Zhà)
折腾(zhēzhé)
大概(kaigài)
承认(chen
cheng)
三、比一比,再组词。(4分)
虚(
)
拨(
)
配(
娇(
虑(
)
泼(
)
醒(
骄(
四、按要求写词语。(9分)
1.在括号里填近义词。
别致(
仿佛(
)
艳丽(
)
镇静(
)
宁静(
)
痛苦(
2.在括号里填上合适的词语。
)的荷花
(
)的国王
)的道理
活泼的(
)
精美的(
)
锋利的(
3.写出三个含有寓言故事的成语。
五、查字典。(3分)
“透”用部首查字法先查
,再查
画。它在字典里的解释有:①
(液体、光线等)渗透,穿透;②显露;③透彻;④达到饱满的、充分的程度。给下列句
中的“透”字选择正确的解释。
1.这花白里透红,甚是可爱。()
2.整堵墙上的爬山虎长得密不透风。()
3.这场雨总算把地给下透了。()
4.妈妈已经摸透了我的脾气。()
六、选词填空。(4分)
宁静子
平好
安静子
镇静子
1.经过大家一番耐心的劝解后,她的心情慢慢(
)下来。
2.午休的时候,教室里特别(
)。
3.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很(
)。
4.石狮子很威武很(
)地蹲在庙门前。
七、先把下面的词语补充完整,再选词填空。(5分)
邯郸(
)(
滥竽(
)(
掩(
)盗()
画(
)添(
)
杞()忧(
(
)(
)之蛙
(
)弓(
)影
()株(
)兔
1.你真是(
),即便下大雨,这里也不会被淹的。
2.集体唱歌的时候,总有些同学(
)。
八、按要求写句子。(8分)
1.一群蝴蝶在空中飞来飞去。(扩写句子,并用上修辞手法)
2.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(照样子,用相同的句式写一句话)
3.昙花却在九点整点左右含笑一现…(用修改符号修改病句)
4.顾客说:“我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”(改为转述句)
九、积累与运用。(6分)
1.居住在国外的爷爷,每逢中国的传统节日,便思念自己的家乡,思念自己的亲人。
真是“___
2.动植物总是给我们传递一些信息,正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“
_”,它们告诉我们春天到来的信息。
3.环境对人的改变有很大的影响,古人常说的“-_-___”
就是这个道理。
+,快乐阅读。(20分)
(一)课内阅读。(11分)
我们奇妙的世界(节选)
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,
太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕(刻ⅳ饰)一样,呈现出各种奇妙
的形(壮ⅱ状),告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,(应映)射着我们的脸。
一天结束了,落日的余(辉晖)不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金
色,红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1.用“\”画掉括号中不恰当的字。(2分)
2.用“___”画出表示色彩的词语。(2分)
3.用“、”画出一个比喻句,句子把--比作-。(1分)
4.选文向我们展示了天空的奇妙,有_、_、___、___、
。(3分)
5.天空还有哪些奇妙之处?发挥想象写一写。(3分)
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(二)课外阅读。(9分)
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我爱春雨。在家乡,人们常用“春雨贵如油”来形容春雨是多么宝贵。
细雨如丝,透过一条条的银线,远处的建筑物朦朦胧胧的,就像害羞的少女披
上了银色的面纱。
地里的麦苗看见春雨来了,高兴地欢呼起来。春雨热情地对它们说:“喝吧,麦
苗妹妹,喝得饱饱的,长得壮壮的,你们就能为人类做出更多的贡献了。”春雨悄悄
地钻进了泥土。麦苗喝足了雨水,立刻感到浑身是劲,它们使劲往上长,似乎已经
悄悄地抽出了两片嫩绿的叶子。一阵风吹来,麦苗发出轻微的声音,好像在说:“春
雨姐姐,我们决不辜负你对我们的期望。”
春雨也给树木带来了变化。看,在春雨的浇灌下,桃花妹妹皱巴巴的脸儿舒展
了,杨树阿姨碧绿的叶子被春雨浇得没有一,点儿灰尘,从远处看,就像换上了一身
新装。
春雨,虽然为人类做了许多好事,但是它从来没有向人们炫耀过自己的功劳。
我想,我们辛勤的老师,不正像春雨一样,在自己平凡的岗位上默默地工作着吗?
他们付出了多少心血,终于闻到了桃李的芬芳!
1.给短文拟个题目,写在文前的横线上。