核心考点08 秦朝的兴亡-2023高考历史二轮复习核心考点精练

2023高考历史二轮复习考点精炼 核心考点08 秦朝的兴亡 1．（2022·高三一轮复习联考山东卷）秦统一全国后，实行以县统乡、以乡统里的地方基层制度。《汉书·百官公卿表上》载：“乡有三老、啬夫、游徼。三老掌教化；啬夫职听讼，收赋税；游徼，循禁盗贼。”这表明秦朝地方基层组织（　　） A．实行地方区域自治 B．承担社会治理的职能 C．属于社会经济组织 D．官吏由皇帝直接任命 2．（2022·江苏省盐城市高三上期中·3）有学者认为，秦统一后，在地方完全实行扁平化的制度管理，构建“均质疆域”，不仅不利于消除区域差异，反而激发出更多的社会问题。这也是秦朝未能成功管控东方地区的重要原因。据此可知，该学者认为（　　） A．郡县制不利于加强中央集权 B．专制主义制度激化阶级矛盾 C．地方行政管理需要因地制宜 D．区域差异削弱朝廷管控能力 3．（2022·山东省潍坊市3月高中学科核心素养测评·2）据《睡虎地秦简》记载：擅兴奇祠，赀（注：罚）二甲。何如为奇？王室所当祠固有矣，擅有鬼位也，为奇，它不为。这一规定意在（　　） A．加强思想统一 B．打击地方祭祀 C．节省财政开支 D．完善法律体系 4．（2022·重庆巴蜀中学）我国考古学史上首次发现的大批秦简，被称为《云梦睡虎地秦简》。这批秦简中，秦律占50%以上，主要记载了从战国末期至秦始皇年间的秦代史事和秦代施行的600余个法条，内容涉及民法、刑法、行政法、诉讼程序等，蕴含着人权、生态、环保等理念。这反映了（　） A．秦律调整封建经济的作用 B．秦始皇集司法大权于一身 C．秦时期法律严苛刑罚严酷 D．秦律具有先进性与完善性 5．（2022·辽宁省丹东市高三总复习测试·3）《秦律杂抄·戍律》载：“遣戍，同居毋并行（家中男丁不同时服役），县啬夫、尉及士吏行戍不以律，赀二甲。”汉简《二年律令·奏谳书》载：“有生父而弗食三日，吏且何以论子？廷尉等曰：当弃市。”这表明秦汉时（　　） A．刑罚严酷导致社会矛盾激化 B．法律要求成年子女分户异居 C．实行严格的人头税保证收入 D．通过法律保障子女赡养老人 6．（2022·山东省普通高中高三10月联测·2）《史记》记载，秦统一中国后在中央置御史府，设御史大夫以掌握天下文书和监察；在地方各派一名御史常驻，称“监御史”，表明其从中央御史系统派生而来，并有专门官署“监府”，负责监察郡内各项工作。这一记载说明秦朝（　　） A．社会秩序较为稳定 B．监察体系相对独立 C．中央集权得到加强 D．官僚政治开始形成 7．（2022·辽宁省沈阳市二模·2）“县官”一词源于《礼记·王制》天子居县内（王畿）、官天下的王制理论。睡虎地秦简和里耶秦简中记载：秦国国君及其家室称为“公室”“王室”，秦始皇下令将“公室”“王室”的称号改为“县官”。秦始皇此举旨在（　　） A．继承先秦时期的天下观 B．彰显国家一统的丰功伟绩 C．恢复对王畿地区的统治 D．加强对地方基层官员管理 8． （2022·“山东学情”高三10月联考C版·3）有学者指出就综合国力来讲，秦国的文明程度、人力和物质资源不一定较六国强，但秦王能最大限度地调动一切资源，通过一级一级的组织把权力集中于君王，整个国家被组织成为一台高效有力的战争机器，进而一口一口地将六国吞噬掉。该学者意在说明秦统一全国的重要原因是（　　） A．综合国力的增强 B．郡县制的普遍推行 C．君主权力的强化 D．统治者的雄才伟略 9． （2021·山东泰安高三一轮检测·1）对比图1、图2长城与城防分布的变化，可推知秦朝（　　） 图1：战国时期                                                 图2：秦朝 A．阶级矛盾有所缓和 B．边疆危机日益严峻 C．极力维护国家统一 D．君主权力高度集中 10． （2022·山东省潍坊市高三上期中·2）《史记》记载：夫秦灭六国，楚最无罪。自怀王入秦不反，楚人怜之至今，故楚南公曰“楚虽三户，亡秦必楚”也。这表明当时秦朝（　　） A．郡县制受到挑战 B．分封制有一定社会基础 C．存在着统治危机 D．不施仁德是灭亡的主因 11．（2021·山东潍坊期末）秦朝的九卿有掌宗庙礼仪的奉常，掌宫廷警卫