江苏省无锡市梁溪区2022-2023学年九年级上学期期末考试语文试卷

2022-2023学年第一学期期末考试 九年级语文 考试时间：150分钟 满分分值：150分 一、积累与运用（共28分） 1.根据课文默写(8分) ①鸡声茅店月， (温庭筠《商山早行》) ②溪云初起日沉阁， 。(许浑《咸阳城东楼》)。 ③ 蜡炬成灰泪始干，（李商隐《无题》） ④欲说还休， 。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》) ⑤阅读古诗文，就是阅读人生百味。我们在刘禹锡《酬乐天扬州初途席上见赠》) ▲”中读出了一个失意文人可贵的乐观襟怀：在范仲淹《岳阳楼记》 ▲中”中读出了一个仁人志士崇高的政治抱负。 2.阅读下面文字，按要求答题。(6分) 江南风景四季如画。春天绿柳吐翠，夏日荷花摇曳（），秋季菱香四溢，寒冬银装素gu0(）。 近年南行的次数多，愈发喜欢看那莺飞草长，月笼烟雨：看那碧云黄叶，于粉墙黛瓦间生出别样的绚丽： 喜欢临一面湖水，看镜湖月影，一半是水，一半是岸，库边古建筑疏密相间，错落有致。文人雅士偏爱江 南，为江南留下了许多诗篇和▲的画卷。正是他们浓浓的江南情结，0()予了江南深厚的人文 ①给加点字注音。(1分) 摇曳 ②根据拼音写汉字。(2分) 银装素gu0 ③fù ③联系上下文，选择最合适的一组词语，(3分) 出休行（盛着》人从可①京 A.美妙绝伦 底色 B.美妙绝伦 底蕴 C.美轮美奂物底色 D.美轮美奂 底蕴 湖兴物母阳当 3.下列句子排序最恰当的一项是(3分) ①直至今日，这一问题受到高度关注，但真正落尖到位，让每一位学生均掌握一定的劳动技能，面临诸多 现实困难， ②一方面劳动教育如何才能成为学校易于开展的一门功课。 ③谁都知道劳动教育的重要性，可现实中的李校劳动教育长期被弱化。 朝9州湖样的火路时命 ④因此，只有因地制宜解决好现实围难，学生的劳动技能才能够提高。 发不金件的开”好容的，国 ⑤另一方面如何才能调动学生对劳动最育的兴趣。 A.③026④B.③④①②⑤ c.④0②⑤③ D.④③①②⑤ 4.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是(3分) ( A中华诗文中有不少表意相对固定的词语，如“桑梓”指家乡，“青鸟”指信使，“庙堂”指朝廷。 B.古人称谓有谦敏之别，如“世先生”“晚生”是谦辞，“垂询”，“见教”是敏辞。 C.科举考试中的“乡试”，是每三年举行一次全省的考试，秀才方有资格参加，考中为举人。（范进中 举》中的范进就是参加乡试而中为举人。 D.(我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，是法国优秀的批判现实主义作家。他与俄国的契诃夫、美国的欧·亨 利并称为“世界三大短篇小说之王”· 5.你所在班级举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你完成下列任务。'(8分) , ①【群策群力定主题】班级向全班同学征集此次活动主题语，小慧拟出了主题语的前半句，请你从下面语 段中的划线句寻找有用信息，帮助她续写后半句，上下句要对仗。 什提起小说，你一定不陌生，那生动的故事，鲜活的人物，一定纶你留下过深刻的印象。丰富的情感国 经要小说西形盛，美好的灵逃因经典小说西塑道，人生的真通国经典小说而经得，既然这样，我们何不调 第1页共6页 起手来，再度走进那一片动人的文学天地？ 主题语：走进小说世界， (2分) ②【研读文本品形象】老师要求同学们从读过的教材推荐名著中，挑选一个小说人物交流阅读体会，仿照 小慧写的人物点评，请你再选一个人物，也来写几句阅读心得。 【示例】祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从他身上读出了 下层百姓生活的辛酸苦难。 (4分) ③【积极思辨明方法】在小说阅读班级网络论坛上，同学们对阅读长篇小说这个话题展开激烈讨论，有同 学发表如下帖子，请你根据小慧写的回帖，帮助小慧提炼一个清晰明了的观点。(2分) 同学发帖：我认为比起长篇小说，短篇小说更适合青少年学生阅读。长高小说的篇幅太长，人物太多， 读起来费时费力，而短篇小说篇幅短小，情节动人心弦，人物形象鲜明，短时间内就可以读到多个优秀小 说家的作品，获得丰富而多样的阅读体验。 小慧回帖： 经典的长篇小说名著是人类文化 的精髓，在阅读中领略精巧的结构和叙事，解读人物性格的演进变化，理解宏大的主题表达，这不仅能丰 富我们的精神世界，还能提升我们的思维深度，有益于综合阅读能力的提高，这些都是阅读短篇小说达不 到的效采。 二、阅读与赏析（共62分） (-)(10分) 6.阅读下列《水浒传》中的选段，回答问题。 宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“A是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将 去，性命便休了。”心内自慌，宋江且答应道：“A这厮奸顽役户，本县内上下人没一个不怪他。今备做 出来了，好教他受I”何涛道：“相烦押司便行此事。”宋江道：“不妨，这事容易，瓮中捉堡，手到拿 来。只是一件：这实封公文须是观察自己当厅投下，本官看了，便好施