Module 2 Unit 2 I can run really fast.(教案)-【木牍教育·课时A计划】2023春七年级下册英语(外研版)

2023-02-14
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语外研版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节   Unit 2 I can run really fast.
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 62 KB
发布时间 2023-02-14
更新时间 2023-04-09
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2023-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37487771.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 2 I can run really fast. ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 start n.开始;开端 ready adj.乐意的 promise v.承诺;保证 fast adv.快地;快速地 adj.快的;快速的 fit adj.健康的;强健的 just adv.就;正好 ball n.球;球类游戏 game n.运动项目 team n.队伍;球队 best adj.最好的 score n.得分;成绩 tidy adj.整齐的;整洁的;爱整洁的;爱整齐的 v.收拾;整理 sure adj.确信的;有把握的 everybody pron.每个人 beautiful adj.美的;美丽的 重点短语 get on well with sb.与某人相处融洽 ready to do sth.乐于做某事 just like正如;正像 be sure 确信 be good at 擅长 重点句型 1.I get on well with everyone...我和每个人都相处融洽…… 2.I’m kind and I’m always ready to help others.我很友好并且我总是乐于助人。 3.Choose me as your class monitor and I promise to help YOU!选我当你们的班长,我保证会帮助你们! 4.I often help my mother do cleaning at home...我经常在家帮我妈妈打扫卫生…… 重点句型 5.I’m sure everybody would like a clean classroom,just like home.我确信每个人都想要一个像家一样干净的教室。 教学重点 1.让学生掌握本单元的重点单词、短语和句型。 2.让学生进一步掌握情态动词can的用法。 教学难点 让学生能够运用所学的短语和句型描述自己会做或能做的事情。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 1.学生自主预习教材P10~P11的新单词(见词汇表P104~P105),掌握读音及汉语意思。 2.预习课文任务2中的文章,自主朗读课文并能翻译文中的句子。 二、预习检测 根据汉语意思完成句子,每空一词 1.在班里我和所有同学都相处融洽。 I  get   on   well   with  all the classmates in our class.  2.我想当班长。请选我。 I  would   like   to   be  the class monitor.Please choose me.  3.汤姆总是乐于助人。 Tom  is  always  ready   to help  others .  4.萨姆在家经常帮助妈妈打扫卫生。 Sam often  helps  his mother  do   cleaning  at home.  5.我的哥哥擅长踢足球。 My brother is  good   at   playing  football.  6.选我当体育委员,我会让大家都保持健康。  Choose  me as the PE monitor,and I can make everyone  healthy .  课堂教学 Step 1 情景导入 T:Hello,boys and girls.We’ve learnt a lot about abilities.I can speak English and play table tennis.What can you do? S:I can... Step 2 口语练习,完成教材任务1 1.引导学生小组间自由交谈,讨论任务1中的问题。 2.请几名学生发表看法,老师点评。 Step 3 听读练习,完成教材任务2 1.让学生快速浏览课文,并完成下面表格。 Choosing new monitors Student A: the class monitor 1.Get on well with everyone. 2. Work hard  and do well at school.  3.Always help others. Student B: the PE monitor 1.Enjoy  sport  and run fast.  2.Fit and healthy. 3.Play most ball games well. Student C: the cleaning monitor 1.Help his mother  do cleaning  at home.  2.Lik

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