3《迢迢牵牛星》（课件）六年级下册语文部编版

迢 迢 牵 牛 星 1 《古诗十九首》是东汉末年一批文人仿照乐府诗而创作的，被誉为“千古五言之祖”，最早见于南朝梁代萧统的《文选》。这十九首诗没有题目，一般拿每首第一句作题目，内容多游子的羁旅情怀和思妇闺愁，千百年来引起读着广泛共鸣。它的艺术成就很高，语言朴素自然，描写生动真切，具有浑然天成的艺术风格。刘《文心雕龙》称之为“五言之冠冕”，钟嵘《诗品》赞颂它“天衣无缝，一字千金”。 古诗已形成一种特定含义专类名称：它与两汉乐府并称，专指汉代无名氏所作的五言诗，并发展成为一种新诗体，后人有不少拟古作品。 文体知识 说一说 你知道哪些牛郎织女的传说？ 担子追妻 天河隔阻 鹊桥相会 乞 巧 传说织女的手艺极巧，能织出云彩一般美丽天衣。为了使自己也能拥有织女一般的巧手， 在少女之间，遂发展出了“乞巧”的习俗。 乞巧的习俗大约早在汉代就形成了。 乞巧用的针就分双眼、五孔、七孔、九孔之多。七夕晚上， 手拿丝线，对着月光穿針，看谁先穿过就是“得巧”。　　 《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》。《古诗十九首》是东汉末年一批关心民生疾苦并关注社会现实的文人的诗作。当时，社会动乱、政治黑暗、朝政腐败、群雄并起，广大百姓生活在水深火热之中，民怨沸腾、生灵涂炭。《古诗十九首》大多表现夫妇、朋友的离别相思之情。 写作背景 8 知字音 纤维素（xiān） 纤夫（qiàn） 札（zha） 擢：（zhúo） 脉脉（ mò ） 脉搏（màｉ） 朗读古诗，读准字音，读通诗句。 初读课文 两颗星相距那么遥远又那么明亮 迢迢∕牵牛∕星，皎皎∕河汉∕女。 11 牵牛星是那么的遥远而明亮，织女星是那么的皎洁而遥远。 （ ）牵牛星 （ ）河汉女 迢迢 皎皎 迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。 迢迢 皎皎 【迢迢】形容路途遥远。 【皎皎】形容明亮皎洁。 牵牛星 织女星 互文见义 牵牛星是那么的遥远和明亮，织女星是那么的皎洁而渺远。 纤纤∕擢∕素手，札札∕弄∕机杼。 织女虽然伸出纤纤素手，但心不在机织，用摆动着机杼的动作，揭示她倍感寂寞的内心。 摆弄 伸出，抽出 白皙的 我的牛郎啊…… （ ）（ ）素手 （ ）（ ）机杼 纤纤 扎扎 擢 弄 终日∕不∕成章，泣涕∕零∕如雨。 点明了织女 “终日不成章”的原因，用“零如雨”的神态描写点明她心里终日的悲伤愁闷。 泪水像雨水一样滴下来 落下 诗人是从哪些方面来描写织女的？这样写有什么好处？ 主要从织女的外貌、动作、神态等方面的细节来描写的，如“纤纤擢素手”“泣涕零如雨”。同时“札札弄机杼” 。 这样生动细腻的描写，把织女这样一个寂寥、愁闷的少妇形象刻画得栩栩如生。 译文：织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札地响个不停。一整天也没织成一段布，她哭泣的泪水零落如雨。 没心思织布，呜呜牛郎你在哪啊…… 河汉∕清∕且浅，相去∕复∕几许。 相距并不遥远 译文：中间只隔了一道清清浅浅的银河，他俩相距又能有多远呢？ 反问句 盈盈/一水/间，脉脉/不得语。 译文：虽然只隔一条清澈的河流，但他们只能含情凝视，却无法用语言交谈。 不能与心爱的人互诉衷肠 探究内容，品味诗情 通读全诗，思考：这首诗写了一个什么故事？抒发了一种怎样的情感？ 织女（河汉女）思念牛郎。织女是全诗的主人公，这是一首相思之作，感情基调较为哀怨。 读完这首相思之作，如果用一个词语来抒发你读后的感受，你会用哪个词语呢？ 如果用一个词语将诗中传递的情感描摹出来，你认为哪个词语最合适？ 伤感 相思 结合牛郎织女的故事，你能说一说这首诗表达了什么情感吗？ 这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事，诉说了平凡人的离别之思，抒发了忧伤的情感。 叠字是指两个相同的字组成的词语，又称复字、重言。这也是一种比较常见的修辞方法。两字相叠被称为单叠，四字相叠被称为双叠。 知识积累 这些叠词无论是用于描摹景物，还是刻画人物、叙述情境，都在反复吟咏中创设出缠绵的意境。 迢迢 皎皎 纤纤 札札 盈盈 脉脉 《迢迢牵牛星》诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗是 ， 。 终日不成章 泣涕零如雨 课堂演练 填空 闯关练习 牵牛星， 河汉女。 擢素手， 弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 一水间， 不得语。 《迢迢牵牛星》 迢迢 皎皎 纤纤 札札 盈盈 脉脉 这首诗一共