第24课《卖炭翁》课件（共31张ppt） 2022-2023学年部编版语文八年级下册

卖 炭 翁 白居易(772—846),唐代诗人。字乐天,晚年号香山居士。早年家境贫困,颇历艰辛。贞元进士,授秘书省校书郎。在文学上积极倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。其诗语言通俗,相传老妪也能听懂。除讽喻诗外,长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》也很有名。有《白氏长庆集》。 教学目标 1.反复诵读,体会古体诗在句式、用韵等方面的特点。 2.结合注释理解诗歌内容,感受诗中描述的社会现实,体会诗人情感。 3.品味诗中的精彩描写。 在中国五千年的历史长河中,唐朝曾经是一个疆域辽阔、国力强盛、经济繁荣的朝代。 它由盛转衰的转折点是? 背景链接 安史之乱:从公元755年开始,整整持续了八年,这八年,大唐土地上一直是狼烟四起、战事连绵;这八年,整个大唐江山民不聊生,生灵涂炭。特别是公元758年的冬末,郭子仪、李光弼等九位节度使的六十万大军兵败邺城,大唐政权更是危在旦夕。唐王朝为补充兵力,便在洛阳至潼关一带,强行抓人当兵,百姓苦不堪言。 文体知识 新乐府运动: 是一场诗歌革新运动,由唐代诗人白居易、元稹等倡导,主张恢复古代的采诗制度,发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统,使诗歌起到“补察时政”“泄导人情”的作用,强调以自创的新的乐府题目咏写时事。 基础知识 两鬓苍苍 辗 冰辙 泥中歇 翩翩两骑 口称敕 回车叱牛 宫使驱将 一丈绫 系向牛头 bìn cāng niǎn zhé xiē piān qí chì chì jiāng líng jì 朗读课文 卖炭翁 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 bìn niǎn zhé 朗读课文 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。 诵读指导: 这首叙事诗情节完整,由“烧炭—运炭—炭被抢”三部分组成,整首诗感情基调悲凉。朗读时注意读出老翁的悲苦、宫使的骄横及作者的激愤。 朗读课文 读懂课文 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 灰白。 木柴。 终南山,属秦岭山脉,在长安城南。 使人怜悯。 做什么用。营,谋求。 天亮。 车轮轧过的痕迹。 希望。 困倦,疲乏。 城市中划定的集中进行交易的场所。唐代长安有东、西两市,各有东、西、南、北、四门。 读懂课文 【译文】有一个卖炭的老翁,整年在南山里砍柴、烧炭。他满脸灰尘,显出被烟熏火燎的颜色,两鬓头发灰白,十个手指也像炭一样黑。卖炭得到的钱做什么用?买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服,心里却担心炭贱卖不出去,还希望天更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁驾着炭车轧着冰冻的车辙往集市上赶去。牛累了,人饿了,太阳已经升得很高了,他们就在集市南门外泥泞的道路中歇息。 读懂课文 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。 轻快的样子。 骑马的人。 黄衣使者,指太监。 白衫儿,指太监手下的爪牙。 公文。 指皇帝的命令。 吆喝。 长安城宫廷在北面,集市在南面。 助词,用于动词之后。 掉转。 挂。 同“值”,价钱。 吝惜不得。 唐代商品交易,钱帛并用,但“半匹红纱一丈绫”远远低于一车炭的价值。 读懂课文 【译文】那得意忘形的骑着两匹马来的人是谁啊?是皇宫内的太监和太监的手下。他们手里拿着文书,嘴里说是奉皇帝的命令,掉转车头,吆喝着赶着牛朝皇宫走去。一车炭,一千多斤,他们硬是要赶着走,老翁舍不得(它),却也没有办法。那些人把半匹红纱和一丈绫,朝牛头上一挂,就充当买炭的钱了。 整体感知 1.诗歌出现了哪些人物? 2.诗歌主要讲了什么故事? 3.围绕炭可以分为哪几个层次? 卖炭翁和黄衣使者白衫儿(宫使) 一个卖炭翁辛苦烧的一车炭最终被宫使用半匹红纱一丈绫掠夺一空。 烧炭——运炭——被夺炭 读懂课文 整体感知 角度一:知道人物形象刻画方法 角度二:能够进行诗句赏析 角度三:体会对比的写作手法 角度四:把握主旨情感 读懂课文 整体感知 结合本诗人物描写方法,分析人物形象。 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 肖像描写 烧炭艰辛、生活困苦 读懂课文 整体感知 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 肖像描写 心理描写 生活困苦、艰辛 读懂课文 整体感知 夜来城外一尺雪,晓 炭车 冰辙 。 牛困人饥日已高,市南门外泥中 。 驾 辗 歇 动作描写 运炭的艰难 读