3.12 汉武帝巩固大一统王朝 课件 2022-2023学年部编版七年级历史上册

汉高祖刘邦 汉景帝刘启 1 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 2 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 国家政治、经济、思想文化、军事各方面的高度统一统，中央集权程度提高，后世因此称封建王朝统治全国为大一统。 《春秋》所以大一统者，六合同风，九州共贯也。 ——《汉书·王吉传》 3 活动：自主梳理概括汉武帝即位之初面临的危机。 领域 危机表现 举措 政治 思想 经济 军事 诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱； 地方豪强地主发展起来，横行乡里与官府分庭抗礼。 统治者奉行“无为而治”的思想，诸子百家的思想在社会流行，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗中央。 私人铸币没有禁绝 盐铁经营权掌握在豪强手中，富商大贾控制国家的经济命脉。 有些豪强唯利是图，不关心国事，囤积居奇 北方匈奴的虎视眈眈 西周 秦朝 分封制 郡县制 西汉 郡国制 刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王。他们在王国内可以任免官吏，自征租赋，自铸钱币，自集军队。 政治危机一：诸侯国势力强大，严重威胁到中央。 高祖封王 汉景帝削藩，平定七国之乱 景帝削藩 5 材料一 西汉初年中央和封国力量对比 政治危机之一：诸侯国势力强大，严重威胁到中央 材料二 按汉朝礼制,金缕玉衣是皇帝才可以享用的,可后来某些诸侯王也使用金缕玉衣。这说明了什么？ Q1.读课文，说出哪些材料能反映诸侯、豪势力强大，威胁中央 推恩令的内容 汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。 Q2.根据课本知识用图将推恩令画出来，“推恩令”为什么能解决诸侯威胁，其“妙”在何处？ 分化实力 转移矛盾 兵不血刃 “大国不过十余城，小侯不过十余里” 7 政治危机二：地方豪强势大，欺压乡里 建立刺史制度 皇帝 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 全国划分为13个监察区，称为“十三”州部 地方 负责监督地方官员， 并抑制和打击地方豪富。 司隶校尉监督中央官员 8 领域 危机表现 举措 影响 政治 诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱； 地方豪强地主发展起来，横行乡里与官府分庭抗礼。 思想 统治者奉行“无为而治”的思想，诸子百家的思想在社会流行，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗中央。 经济 私人铸币没有禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中，富商大贾控制国家的经济命脉。有些豪强唯利是图，不关心国事。 军事 北方匈奴的虎视眈眈 推恩令 刺史制度 加强了中央对地方的控制，维护了国家的统一，实现了政治上的大一统。 弱 强 思想危机：诸子百家活跃，依附诸侯王，对抗朝廷。 百家横流，朕都被吵得心烦了。 陛下请听我说 董仲舒 诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 —《汉书•董仲舒传》 罢黜百家、尊崇儒术 兴办太学 以儒家经典作为教材 儒士也进入各级政权机构。 10 “焚书坑儒” “罢黜百家，独尊儒术” 相同点 目的 实质 不同点 （方式和结果） Q3.汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”和秦始皇的“焚书坑儒”的异同点？ 加强中央集权 文化专制 采用法家思想，对其他思想粗暴破坏，加速了秦朝的灭亡 以儒学为正统思想，促进了大一统局面的形成和巩固 领域 危机表现 举措 影响 政治 诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱； 地方豪强地主发展起来，横行乡里与官府分庭抗礼。 思想 统治者奉行“无为而治”的思想，诸子百家的思想在社会流行，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗中央。 经济 私人铸币没有禁绝 盐铁经营权掌握在豪强手中，富商大贾控制国家的经济命脉。 有些豪强唯利是图，不关心国事，囤积居奇 军事 北方匈奴的虎视眈眈 推恩令 刺史制度 加强了中央对地方的控制，维护了国家的统一，实现了政治上的大一统。 弱 强 罢黜百家、独尊儒术 从此儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远 乱 统 铸币权收归中央（五铢钱） 盐铁官营、专卖 统一调配物资，平抑物价 使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 西汉形势图 军事危机：北方匈奴，定期袭扰 Q4.西汉对匈奴的政策发生了什么转变？为什么？ 西汉初 和亲 汉武帝 反击（战） 西汉形势图 军事危机：北方匈奴，定期袭扰 Q4.西汉对匈奴的政策发生了什么转变？为什么？ 西汉初 和亲 汉武帝 反击（战）