1.1 悄悄变化的我 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第一课　青春的邀约第1课时　悄悄变化的我 广州市南武中学7年级道德与法治 1 课标要求 了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期烦恼 核心要点 正确对待青春期的生理变化；积极面对和正确处理青春期的矛盾心理 素养目标 认识青春期的身心特征 第一课　青春的邀约第1课时　悄悄变化的我 1．青春期身体变化的主要表现：__________________，__________________，________________。 身体外形的变化 内部器官的完善 性机能的成熟 2．青春期生理变化带来的影响 （1）积极影响：①带给我们旺盛的__________，使我们的身体充满能量。②使我们拥有充沛的________、敏捷的思维，对成长充满强烈________，感觉生活拥有无限可能。 （2）消极影响：有时，一些正常的____________也可能给我们带来________。 生命力 精力 渴望 生理现象 烦恼 ★3.如何正确对待青春期的生理变化？ （1）________身体的变化，欣然________青春花蕾的绽放。 （2）不因自己的生理变化而________，不________同伴的生理变化。 （3）在追求形体、仪表等__________的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的__________。 正视 接受 自卑 嘲弄 外在美 内在美 4．青春期矛盾心理的主要表现：______________，闭锁与开放，勇敢与怯懦。 反抗与依赖 5．青春期的矛盾心理带来的影响：有时让我们________，但也为我们的成长提供了________。 烦恼 契机 ★6.如何积极面对和正确处理青春期的矛盾心理？ （1）参加____________，在集体的温暖中放松自己。 （2）通过____________，学习化解烦恼的方法。 （3）通过培养兴趣爱好____________，接纳和调适青春期的矛盾心理。 （4）学习____________，成为自己的“心理保健医生”。具体方法：①把自己的想法写下来。②参加体育活动。③学习自我暗示。④试试自我解嘲。 集体活动 求助他人 转移注意 自我调节 基础过关 返回目录 1．著名教育家罗戈说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下面不属于青春期生理变化的是（　　） A．身体迅速长高、长壮 B．性机能的成熟 C．内部器官的完善 D．自我意识不断增强 D 2．青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧，同时也灌输着热烈的盛情和坚强的理智。这表明青春的我们（　　） ①拥有充沛的精力　②拥有敏捷的思维　③具有旺盛的生命力　 ④身体健康，没有疾病 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 3．看到同学们的身高都发生了明显变化，小明对自己没怎么变化的身高非常苦恼。针对小明的苦恼，以下劝导合理的是（　　） A．要想长得高，就吃增高药 B．个矮天生的，急也没有用 C．身高不重要，成绩才重要 D．成长有规律，各人各不同 D 4．（教材素材改编）丽丽说：“我时而觉得自己有很多朋友，时而觉得自己很孤独。”亮亮说：“我从小学习击剑，并在全市中小学击剑比赛中获得过奖牌。进入初中后，老师让我在班会上给大家表演，我却不敢‘亮剑’。”这两个同学的对话说明，进入青春期的我们（　　） A．会产生依赖心理 B．变得越来越怯懦 C．会出现矛盾心理 D．渴望得到他人理解 C 5．（健全人格）数字时代，越来越多的未成年人沉溺于网络而成为“宅童”，哪怕是在学校，他们也独来独往，很少与人交流，不知不觉地将自己封闭起来。为改变这一现状，你认为这些“宅童”应该（　　） ①静等花开，让时间来改变一切　②积极参加集体活动，放松自己　③迷恋结交网友，寻求精神慰藉　④培养兴趣爱好，调适闭锁心理 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ D 能力提升 返回目录 1．青春，是生命旅途中一个崭新的起点。伴随着这个起点，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列对中学生的青春期变化分类正确的是（　　） A. 生理变化：①②　心理变化：③④ B．生理变化：②③　心理变化：①④ C．生理变化：①④　心理变化：②③ D．生理变化：①③　心理变化：②④ ①悠悠发现自己的饭量增大，消化系统变强了 ②菁菁开始喜欢唱歌了，也没有以前那么胆小了 ③昊昊喉结变大了，嗓音也变得瓮声瓮气 ④莹莹想和其他同学一起玩，但又害怕被拒绝 D 2．爱美之心，人皆有之。右图反映了当前部分青少年过分陶醉于美颜自拍、修图美化的现象。下列对该现象认识正确的是（　　） A．增强自信效果好，美颜神器离不了 B．扬长避短真骄傲，他人赞美心欢畅 C．容貌缺陷靠美颜，弄虚作假也无妨 D．正确认识和接纳，注重内在更重要 D 3．人们觉得孤独，是因为他