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整书辅导本书导学号6138073
你的标语:
中学期末突击管分
”小明终于点了点头。
2.中国人喜欢美食,我们在享受“舌尖上的美味”时,不可避免地会出现浪
(2)善用形声字的形旁,可以帮助我们辨析形近字。请仿照示例,选择
费:聚餐时点菜往往多多益善,七八个人吃饭,一点就是十几个菜,有的
一组形近字进行解析。例句:“睡眠”的“睡”是目字旁,可以理解为
基础知识回顾十
饭菜几乎动都没动,就被直接倒进了垃圾桶。面对餐桌上的杯盘狼藉
睡觉要合目;“捶打”的“捶”是提手旁,可以理解为得用手来捶。备
综合性学习
和满桌的剩菜剩饭,越来越多的人开始反思“舌尖上的浪费”。
选形近字:①“钱财”与“木材”:②“悲惨”与“渗漏”。
1.根据要求完成后面问题
(1)为了响应“光盘行动”,某中学八年级(2)班组织“光盘行动,从我做
你选第组,你的解析:
中国的“老玩意儿”既是历史的见证,又是文化的沉淀。为了引导
起”的主题班会。请你用简洁的语言向大家解释“光盘”的含义。
学生关注传统文化,学校组织同学们参与以“走近中国的‘老玩意儿'”
5.(1)你所在的班级将以“我爱文学”为主题,编辑一份手抄报。请你为手
为主题的综合性学习活动
抄报拟一个有文学色彩的名字。
(1)请你为“探访家乡的‘老玩意儿’”的调查问卷设计一个调查问题
并写明相应的调查对象。(不要出现家乡的真实名称)
(2)请你拟一则关于节俭的自律格言,30字左右」
(2)手抄报设计“写作”专刊,你准备拟定哪些栏目?(请写出2~3个)
(2)下面是某小组同学搜集到的资料,请你围绕“中国的‘老玩意儿’得
(3)有一次,在饭桌上你看见有位同学将没吃完的饭菜倒掉,旁边的同
以传承的原因”整理出两条主要信息。
材料一中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富,具有极高的艺术价
学批评他,而他却说:“你管得着吗?这是我用钱买的。”为驳斥这个
值。春节来临之际,家家户户在室内、门上张贴年画,借此寄托人们
同学的错误看法,你会怎么对他说?
(3)学校开展“我爱文学”读书周活动,请你介绍一部读过的文学名著,
写出作者和主要内容。
对风调雨顺、家室安泰的祈盼。
材料二中国各地的灯彩花色众多,风格各异:冰灯晶莹别透,纱灯
流光溢彩,宫灯端庄稳重…它们无不具有民间艺术的奇特魅力。
灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围,是中国传统的吉祥象3.初二某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕
征物。
6.在宣传周里,学校组织相关人员召开座谈会。请你从下面的谈话记录
“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩,那么,你确立的观
材料三剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛,造型生动活
中总结出选择喝白开水的四个理由。(每空答案不超过3个字)
点应该是“
”,请围绕你的观点写出两条理由。
泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜
张师傅:我就喝白开水,接上自来水,用火烧开,晾凉了,就能喝了。
(1)
庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往。
李小明:我爱喝白开水,清凉可口,无异味,喝完嗓子很舒服。
(2)》
王医生:高温煮沸的自来水,能够杀死水中的微生物,我只喝白开水。
4.生活中处处有语文,我们在精彩的语文世界里徜徉,吮吸着知识的营
刘老师:研究表明,开水中的钙、镁元素对身体健康是有益的,我选择喝
养,开拓着阅读的视野。为此,某中学八年级拟开展以“漫游语文世界
白开水。
为主题的综合性语文学习活动,请你完成以下任务。
理由一:
理由二:
(3)活动过程中,同桌小明搜集了大量的资料,对本组的研究内容有较
(1)为了宣传汉字魅力,弘扬中国文化,学校将举行一次“校园汉字听写
理由三:
理由四:
深入的理解,大家推荐他向全班同学展示学习成果,胆小的他却反
大会”。请你为这次大会拟写一则宣传语。提示:宣传语大多分上
复推辞。你鼓励他说:“
下句,结构工整,语言凝练。
语文··八年级下册
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3.示例:画线的诗句用“飞”“渡”“洒”“挂胃”“飘转”
示例二:假如童年是一条鱼儿它希望畅游在自由的河流
遗产,保持和开发这一宝藏,我们责无旁贷。更何况,书法也
就可以不珍惜吗?这可都是父母辛辛苦苦劳动才得来的呀
“沉”一系列动词,细致地描写了狂风中茅草乱飞的
9.示例一:春天里的一场细雨使心灵枯萎的人感到情感的滋
是一门独特的艺术,我们应该把它发扬光大才是,您说呢?
节俭是大家的事,跟每一个人都有关系,我们应该从一点
情景,表现了诗人的痛惜之情。(言之成理即可)
润示例二:夏日里的一阵清风使心急如焚的人感到无比
6.(1)示例:交警叔叔您好!您每天在烈日下为我们站岗执
滴做起,从珍惜一粥一饭做起,你觉得是这个道理吗?
(四)1.A
的凉爽示例三:黑夜里的一座灯塔使迷失方向