第7章基础实验8酸和碱的化学性质课后练习---2022-2023学年九年级化学沪教版（全国）下册

沪教版（全国）九年级下册 基础实验8 酸和碱的化学性质 课后练习 一、单选题 1．《本草纲目拾遗》中记载：“强水性最烈，能蚀五金(金、银、铜、铅、铁)”，下列物质最可能是“强水”的是（　　） A．硫酸亚铁溶液 B．稀硫酸 C．稀盐酸 D．浓硝酸和浓盐酸的混合物 2．下列图示是几种常见物质溶于水后发生解离的微观示意图，其中能使紫色石蕊试液变红的是（　　） A． B． C． D． 3．分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（　　） A．碱溶液呈碱性，则呈碱性的溶液一定是碱溶液 B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则此固体一定是碳酸盐 C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的物质一定不是化合物 D．中和反应能够生成盐和水，则能够生成盐和水的反应一定是中和反应 4．小明同学在做酸碱中和实验时，取少量NaOH溶液于试管中，立即滴加无色酚酞[酚酞的变色范围：pH在8.2～10.0之间]，看到了溶液变成了红色，正准备向试管中再滴加稀盐酸时，发现试管中红色渐渐褪成了无色，对产生此现象原因的猜想不合理的是（　　） A．无色酚酞常温下不稳定，易分解 B．试管内壁上有酸性物质附着 C．NaOH溶液已变质 D．NaOH溶液的浓度过大 5．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列说法中，正确的是（　　） A．酸碱中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定示中和反应 B．活泼金属加入稀盐酸能产生气体，则能与稀盐酸反应产生气体的固体一定是活泼金属 C．将酚酞滴入碱性溶液后显红色，则能使酚酞变红色的溶液一定是碱性溶液 D．洗洁精去除油污是利用了乳化作用，则汽油去除油污也是应用了乳化作用 6．下列能与稀盐酸反应的物质是（　　） A．NaCl B．CO2 C．Fe2O3 D．H2SO4 7．思维导图是知识整理的重要工具，如图是某思维导图的一部分，可以填入括号中的是（　　） A．能与活泼非金属反应 B．能与某些酸反应 C．能与非金属氧化物反应 D．能与某些盐反应 8．下列图像能正确表示对应叙述的有（　　） ① 向一定量的硫酸铜溶液中加入足量的锌粉 ② 把氢氧化钠固体和硝酸铵固体分别溶于水中 ③ 向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液 ④ 向一定量的氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 9．在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系能用右下图曲线表示的是(　　) 序号 甲 乙 ① HCl溶液 NaOH溶液 ② HCl溶液 大理石 ③ H2SO4溶液 锌粒 ④ Ca(OH)2溶液 Na2CO3溶液 ⑤ CuSO4溶液 铁粉 A．①② B．③④ C．①⑤ D．②③ 10．认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。以下分析你认为合理的是（　　） A．两种物质完全反应后生成了盐和水，可证明该反应一定是中和反应 B．某物质在氧气中完全燃烧，生成了氧化物，可证明该物质一定是单质 C．把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭，可证明该气体一定是二氧化碳 D．某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，可证明该化肥是铵态氮肥 二、填空题 11．室温下，稀硫酸和氢氧化钠溶液反应过程中的pH变化曲线如图所示。则M的化学式为　 　；b点溶液中阴离子为　 　（用离子符号表示）。 12．某石油产品中含有7.35g残余硫酸，需用15％的氢氧化钠溶液来洗涤，反应的化学方程式为　 　；洗涤后溶液呈中性，共消耗　 　g氢氧化钠溶液。 13．探究NaOH溶液与稀盐酸反应。反应过程中温度和pH的变化。测定结果如图所示。 ①该反应过程属于　 　（填“放热”或“吸热”），化学方程式为　 　。 ②分析坐标，推测操作方案是　 　。（填序号） a.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 b.向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液 14．阳阳同学利用改进的稀释浓硫酸的实验装置来完成一个趣味实验。他将一定质量的镁带放入装置中，向A中加入适量的稀盐酸。A的名称是　 　，在发生化学反应的过程中，他能观察到的实验现象是　 　；用理化知识解释他在“U”型管中观察到的现象的原因是