期末综合测试六-【勤径千里马·走向假期】2022-2023学年八年级下册语文期末仿真试卷（部编版，黑龙江专版）

整书辅导本书导学号9307745 6.请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。(20字以内，含标点)(2分)三、阅读理解及分析(42分) 中学期宋突击臂“分 人民日报讯（记者袁泉、谷业凯）2020珠峰高程测量首场新闻 (一)赏析《题破山寺后禅院》，回答问题。(5分) 发布会4月30日在珠峰大本营召开，2020珠峰高程测量正式启动。 题破山寺后禅院 今年正值中国和尼泊尔建交65周年，为落实《中华人民共和国和 常建 尼泊尔联合声明》，自然资源部会同外交部、国家体育总局和西藏自治 清晨入古寺，初日照高林 期末综合测试六 区政府组织了2020珠峰高程测量工作。今年也是人类首次从北坡成功 曲径通幽处，禅房花木深 时间：120分钟 总分：120分 登顶珠峰60周年、中国首次精确测定并公布珠峰高程45周年，开展此 山光悦鸟性，潭影空人心。 次珠峰高程测量具有重要的历史意义。 万籁此都寂，但余钟磬音。 题号 二 四 总 分 11.尾联的“钟磬音”有何作用？(2分) 得分 、知识积累与运用(20分) 7.古诗文默写。(7分) 1.下列词语中加点字注音、字形全部正确的一项是 ( )(2分) (1)参差荇菜，左右采之 琴瑟友之。(《关雎》》 订 (2) ,儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）》 12.请赏析“山光悦鸟性，潭影空人心”一联。(3分) A.蜷卧(judn) 湎怀(mian) 雎鸠(jǔ)天衣无缝(fèng) (3)欲济无舟楫 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) B.潮汐(x) 追溯(sù) 头衔(un)惊心动魄(pò) (4) 死者长已矣！（杜甫《石壕吏》） C.邀请(yao) 吹拂( 暑名(sh心)强词夺理(giang (5)日光下澈 怡然不动。（柳宗元《小石潭记》) 线 D.磅礴(png)踊跃yng)岛屿yu)一张灯结彩(jié) (6)《卖炭翁》中运用一系列动词写出宫使蛮横无理的强盗行径的句子 二阅读文言文，回答问题。（12分) 2.下列句子中加点成语使用有误的一项是 二)(2分) 是： 书谢御史 A.多年的特工生涯使他练就了一套见风使舵、阳奉阴违的交际“本领” 二 口语交际及综合性学习(8分 [清]吴敏树 B.很多老人都认为维生素对身体有益无害，专家却指出任何保健类药 现在，雾霾的阴影依然笼罩在人们心头，环境污染的严重程度依然正 谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和绅用事，权焰 品都不是多多益善的。 人触目惊心。为此，学校拟组织一次以“远离雾霾世界，还我蓝天白云”为 张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒， C.二十年前正是他事业达到顶峰的时候，他却误人歧途，毅然放弃了这 主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列各题。」 命卒曳下奴，答之。奴曰：“敢答我！我乘我主车，汝敢答我！”先生益大 材料一：雾由水汽组成，是近地面层空气中悬浮大量水滴或冰晶微粒，使 怒，痛答奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢①中，人聚观， 一切，来到深山里带领山民们植树。 水平能见度降至1公里以下的天气现象。霾是大量P2.5等颗粒物飘浮 欢呼曰：“此真好御史矣”和绅根之，假他事削其籍以归。先生文章名 不 D.当大家都在为了更好地完成任务献计献策时，她却在挑拨离间，企图 在空气中，使水平能见度大于1公里但小于10公里的普遍空气混浊现象 时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉第屐”迎。饮酒赋诗，名益高，天 破坏大家的关系。 雾霾的主要成分是炭黑、硫酸盐、硝酸盐、有机颗粒、飞灰、矿物颗粒、二氧 下之人，皆传称“烧车御史”。和绅诛，复官部郎以卒 3.下列说法中有误的一项是 (3分) 化硫、一氧化碳和各种有机气体化合物等。这些污染物在空气中反复循 注释]①九衢(q):四通八达的道路。②筇(qi6g):竹杖。屐：登 A.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给他们的两个儿子（尤其是长子傅 环，会诱发糖尿病、癌症、心血管病、肥胖、免疫系统疾病和呼吸系统疾病 山用的鞋。 聪)的家信，被称为“苦心孤诣的教子篇” 严重危害人类健康。 13.解释下列加，点词的意思。(2分)》 B.《钢铁是怎样炼成的》分为两部分，第一部分描写经济恢复和社会主 材料二：造成空气严重污染的源头是多方面的，其中包括燃煤、机动车尾 (1)莫敢诘 义建设，第二部分描写国内战争 气、工业生产、市区扬尘的大量排放、农村露天焚烧秸秆、节假日燃放烟花 (2)命卒曳下奴 C.《朝花夕拾》中的范爱农是一个生活困窘、正直倔强的爱国者，一个觉爆竹等等。天气扩散条件不利，区战污染和本地污染影响叠加，又加重了 14.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)》 答 假他事削其籍以归。 醒的知识分子。 污染程度。 D.《西游记》的作者是明代文学家吴承恩，是一部具有浪漫主义气息的 8.探究以上材