内容正文:
整书辅导本书导学号8030008
4.结合语境,将下列句子填入横线处,最恰当的一项是
)二、句子仿写
中学期宋突击《0斯分
我们把自己的头脑,变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自
1.根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,
语意连贯。
己的思维,
我们把自己的头脑
父母的能与不能:父母能给予你生命,但不能替你生活;父母能教
,却不给自己的发现,留下一个小小的储藏盒。
你许多东西,但不能强迫你学习;
基础知识回顾五
A.留下一条细细的羊肠小道变成收藏古今图书、储存海量知识的图
2.根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,
句子衔接与句子仿写
书馆
语意连贯。
一、句子衔接
B.留下一扇小小的窗户变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆
聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦:
1.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是
C.留下一条细细的羊肠小道变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集
夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐;
读书,是智慧的行为。
。在春秋默默交替里
。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们
装箱
歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的
在岁月寂然运行中,心灵因书时而大恸,时而微喜,时而寒霜彻骨,时而
D.留下一扇小小的窗户变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱
陪伴。
微风拂面,一波三折,百转千回。
0
5.依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(
3.根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,
①从春花读到秋月,从夜雪初霁读到朝暾甫上
语意连贯。
走进这所学校,你会被一种大气震慑住。一条宽阔笔直的大道向
②在起起伏伏中,或悟人生至理,或叹人生苍凉,都不失为人生之快事
我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访
校园深处延伸进去,
建筑后边
桃花源,想与范仲淹携手登临岳阳楼,
;我
③把读书作为生活的常态,是生命最好的习惯
想追随孙犁先生走近那美丽感人的芦花荡
A.③①②B.①②③C.②3①D.③2①
青山隐隐。
想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的春酒。
2.依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是
①四季葱绿的香樟树生长在道路两旁
4.根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致
有人说,每个人都是上帝咬过的苹果。
②道路两旁是四季葱绿的香樟树
语意连贯。
③庄严的石头建筑位于校园深处
做花一样的人,不一定艳丽娇媚,但必须芬芳四溢:做树一样的人,
不一定枝繁叶茂,但必须挺拔秀颀;
,只要我们好好珍惜生命的给予,并不断用心
④校园深处是庄严的石头建筑
去打造,就能拥有生命的芬芳
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
5.根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致
①只因上帝特别喜爱某些人的芬芳②所以才对他咬得特别重
6.依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是
语意连贯。
③生活给予每个人的都不会太少
④上帝给了他残缺的肢体
我们的人生旅程就像大海一样,时而惊涛骇浪:浪潮冲击礁石,呈
山是静的,海是动的;山是呆板的,海是活泼的。
现出一种雄浑:时而安静沉寂:
⑤却让他拥有了一个芳香的心灵
⑥霍金就是这样一只苹果
,从天边微波粼粼地直卷到岸边
使我们能够记住的,也许不是那无比深邃气吞日月的气势,而很可能是
A.⑥④⑤①②③
B.③①②6④⑤
触着崖石,更欣然地溅跃了起来,开了灿然万朵的银花!
一朵细小的浪花,记住它的原因也很简单,那就是它带给我们平和的舒
C.①②③6④⑤
D.①②6④⑤③
适感。
①如同病牛一般
②而海呢,你看它没有一刻静止
3.依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是
6.根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致
③昼长人静的时候,天气又热④凝望着青山,一片黑郁郁的连绵不动
语意连贯。
大家一定熟悉“孟母三迁”的故事吧。
A.②①④③
B.④②③①C.③④①②
D.①②③④
信仰如同一幅瑰丽的画卷,它装点了我们飞扬的青春:信仰如同一
。如果没有孟母的严格要求,中国思
片盛开的鲜花,它芬芳了我们多彩的人生;
7.依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是
(
想史上将会缺少一颗耀眼的明星。
①而且搬到学校附近之后,她也毫不放松对儿子的要求,留下“孟母断
我们一直在选择,谨慎地选择。选择博爱,
;选择回忆
7.根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致
;选择诚信,
;选择坚强
;选择关爱
语意连贯。
杼”的佳话
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂:书籍如同一把
②油于孟母的远见卓识和严格要求,孟子最终成为流传千古的大思想
我们因几颗