内容正文:
_第8章_
第2课时解一元一次不等式
」课前预习
」4.不等式3x+6≥9的解集在数轴上表示正确的是
1.不等式的左,右两边都是_—,并且只含()
有_____未知数,未知数的最高次数是1,像这012-101
样的不等式,叫做一元一次不等式。
A
2.解一元一次不等式与解一元一次方程的方法类0三2--”上2
C
似,但在系数化为__—时,应注意是否应该改知识点C》一元一次不等式的解法
变不等号的方向。5.若关于x的一元一次方程x-m+2=0的解是负
3.解一元一次不等式的一般步骤:
数,则m的取值范围是()
A.m≥2B.m>2
(1)___;(2)—__C.m<2D.m≤2
(3)—____;(4)—_;6.不等式2x-7<5-2x的非负整数解的个数
是______个。
(5)———_
7解不等式2x-1>32,并把它的解集在数轴上
课堂演练〕表示出来。
知识点◎》一元一次不等式的概念
1.下列各式是一元一次不等式的是
7题图
A>B.2x>1-x^2
8.解不等式:13-4(3x-5)≤3(2x-7)。
C.x+2y<1D.2x+1≤3x
2.若(m+1)x”+2>0是关于x的一元一次不等
式,则m=___
3.若5a-3x^“>1是关于x的一元一次不等式,则
其解集是_____二
巛43》
七年级数学·华师版·下册
ǔ课后现固
8.定义新运算为:对于任意数a、b都有a⊕b=
(a-b)b-1,等式右边都是通常的加法、减法、乘
1.下列不等式中,一元一次不等式有
①x>13;②x+y≥1;③x2+1<13;
法运算,比如1⊕2=(1-2)×2-1=-3.
(1)求(-3)①4的值:
④5+5≤15,⑤+1>-5.
(2)若x⊕2的值小于5,求x的取值范围,并在
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
如图所示的数轴上表示出来。
2.若3是不等式2x-a-2<0的一个解,则a可取
-1012345
的最小正整数是
()
8题图
A.2
B.3
C.4
D.5
3.若不等式ax-2>0的解集是x<-2,则关于y的
方程ay+2=0的解是
()
A.y=-1B.y=1
C.y=-2D.y=2
4.若(m-4)xm-3引-5>7是关于x的一元一次不等
式,则m的值是,原不等式的解
集是
5.若代数式-2,的值是非正数,则x的取值
3
范围是
6.解下列不等式:
(102-1>2:
9.已知不等式5(x-3)-2(x-1)>2.
(1)求该不等式的解集;
(2)若m是(1)中不等式的最小整数解,求代数
式”+的值
(2)5x-12≤2(4x-3).
7解不等式“兮.“。≥“,并在数轴上表示
其解集。
《K44》七年级数学·华师版·下册
第8章一元一次不等式
课堂演练
8.1认识不等式
1.B2.C3.C4.A
课前预习
5.在1,2,3中选填一个即可6.略
1.<(或≤),>(或≥)或≠
7.A8.B9.C
2.成立3.所有解4.解不等式
10.(1)>(2)<(3)<(4)>
课堂演练
11.解:a2+2>0,根据不等式的基本性质1,不等式的两边
1.C2.C3.C4.D
同时加上(-4a+1),不等号不改变方向,
5.解:(1)根据题意,得x-6>2.
.a2-4a+3>-4a+1.
(2)根据题意,得2x-5<0.
课后巩固
6.20~30mg7.13
1.D2.D3.A4.D5.C
8.1.5×10+2(x-10)≥25
6解:把m<n的两边都乘-号,得-号m>-号,再将两
9.解:根据图形的面积公式,得
图0的面积是)a2+8,图2的面积是ab,
边都加上2,得-氵m
8
7m+2>-
7n+2.
7.解:(1)x>7.
再观察图形可知,图①的面积>图②的面积,得
(2)x>-8
a2+b2>2ab.
2
课后巩固
8.解:由(1-a)x>2,两边都除以(1-a),得x<1二a
1.D【解析】平方数都是非负数.
.1-a<0,.a>1,
2.A【解析】由已知可得a>0,b<0,
∴.1a-1l+1a+2|
且1b1>lal,所以-b>a>0,从而
61,
=(a-1)+(a+2)
=2a+1.
所以公>-1
9.解:4+3a2-2b+62-(3a2-2b+1)=b2+3>0,
3.C【解析】满足条件的有-2,-1,0,1,2.
4+3a2-2b+b2>3m2-2b+1.
4.A5.D6.D
第2课时解一元一次不等式
课前预习
7.(1x-3>0(2)3≤10(3)m-7≥6
略
8.y>1或y<-2或y2+y>4(答案不唯一)
课堂演练
【解析】只含有未知数y的不等式都可以
1.D2.13.x<-24.C5.C6.3
9.x>-2015或x<2050(答案不唯一)
7.解:去分母,得4x-2>3x-1,
10.解:①<②