内容正文:
第7章
7.4实践与探索
裸前预习
知识点④》数字问题
列方程组解应用题的一般步骤有:
4.一个两位数的各位数字之和是8,十位数字与个
位数字互换后,所得新数比原数小18,则原来的
课堂演练
两位数是多少?
知识点①》行程问题
1.一艘轮船顺水速度是40km/h,逆水速度是
26km/h,则静水速度是
(
A.32 km/h
B.33 km/h
C.34 km/h
D.35 km/h
知识点⑥》拼图问题
5.小明在拼图时,发现8个大小一样的小长方形,如
知识点②》工程问题
图①所示,恰好可以拼成一个大的长方形.小红看
2.某地准备对一段长120m的河道进行清淤疏通.
见了,说“我来试一试”,结果小红七拼八凑,拼成
如图②那样的正方形,中间恰好是2mm的小正
若甲工程队先用4天单独完成其中一部分河道的
方形.求图②大正方形的面积.
疏通任务,则余下的任务由乙工程队单独完成需
要9天:若甲工程队先单独工作8天,则余下的任
务由乙工程队单独完成需要3天.设甲工程队平
5题图①
5题图②
均每天疏通河道xm,乙工程队平均每天疏通河
道ym,则x+y的值是
知识点③》配套问题
3.某厂共有140名生产工人,每个工人每天可生产
螺栓25个或螺母20个,如果一个螺栓与两个螺
母配成一套,那么使每天生产出来的产品配成最
多套,每天应安排
名工人生产螺栓,
名工人生产螺母.
《K31》
七年级数学·华师版·下册
课后现囿
3.某种商品A的零售价为每件900元,为了适应市
场竞争,商店按零售价的九折优惠后,再让利40
1.某市一种出租车的起步价为10元,两位乘客分别
乘这种出租车走了10km和14km,车费分别为
元销售,仍可获利10%
(1)这种商品A的进价为多少元?
21.2元和27.6元,假设一路顺利,没有停车等
(2)现有另一种商品B进价为600元,每件商品B
候,且不考虑计程器计费的某些特殊规定.请你算
也可获利10%.对商品A和B共进货100件,
出这种出租车起步价所允许行驶的最远路程;并
要使这100件商品共获纯利6670元,则需对
算出超过起步路程但行驶不到15km时,超过部
商品A、B分别进货多少件?
分每千米车费为多少元?
2.某种水果的价格如下表:
购买的质量(kg)
不超过10kg
超过10kg
每千克价格
6元
5元
张欣两次共购买了25kg这种水果(第二次多于
第一次),共付款132元.问张欣第一次、第二次
分别购买了多少千克这种水果?
《K32》参考答案及解析
3.解:设黑色文化衫x件,白色文化衫y件,根据题意,得
课堂演练
「x+y=140,
1.B2.B
L(25-10)x+(20-8)y=1860,
x=1,
解得/60,
3.解:{y=2,
y=80
z=-2
答:黑色文化衫60件,白色文化衫80件.
4.解:大瓶5元,中瓶3元小瓶1.6元
4.解:设该工厂所接的这批服装为x件,规定时间为y天,根
5.解:这个代数式是11x2-30x+19.
据题意,得
课后巩固
「200=y-8,
1.C2.B3.B4.B5.C
6.47.528.9:5:3
9+部=
x+y-2=11,
解得/=600,
9.解:根据题意,得{x+z-y=y+z-x,
y=38.
z=1,
答:该工厂所接的这批服装为6000件,规定时间为38天.
x=6
课后巩固
解得{y=6
1.C2.B
z=1.
3.5.5km/h4.5km/h4.292
5.解:(1)甲、乙两组工作一天,商店各应付300元和140元.
10解:(1)根据题意,得x+3=4,①
l4x-3y=7,②
(2)单独请甲组需要的费用:300×12=3600元.
①+②,得11x=11,解得x=1,
单独请乙组需要的费用:24×140=3360元
把x=1代入①,得y=1,
答:单独请乙组需要的费用少,
「x=1,
.原方程组的解为
6.解:(1)设大卡车的载重量为xt,小卡车的载重量为yt,
Ly=-1.
根据题意,得
「x=1,
(2)将代入5x-2y=m-1,得
[x+5y=18,
ly=-1
2x+11y=38
m=8,将m=8代入,得
「x=8,
m2-2m+1=82-2×8+1=49.
解得
y=2.
∴.代数式m2-2m+1的值为49.
故大卡车的载重量为8t,小卡车的载重量为2:
7.4实践与探索
(2).8÷2=4,60×4=240>200,
课前预习
.尽可能多的派大卡车
审、设、列、解、答。
当派3辆大卡车时,运费为200×3=600(元);
课堂演练
当派2辆大卡车、1辆小卡车时,
1.B2.203.40100
运费为200×2+60=460(元),
4.解:设原两位数的个位数字是x,十位数字是y,则
.600>460,
「x+y=8,
·,安排2