2乡下人家第一课时（课件）四年级下册语文部编版

小学语文四年级下册 2.乡下人家 第一课时 知作者 陈醉云，原名陈英儒，自号醉云楼主，广东台山人。 主要作品：《寒星集》《爱的乐章》《醉云集》和《乡下人家》等。 自读要求 1.读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。 2.读后思考：乡下人家给你留下了怎样的印象呢? 认读生词 和谐 构成 鸡冠花 朴素 率领 倘若 附近 捣衣 绘画 gòu guān pǔ sù shuài tǎng fù dǎo huì xié 读一读 和谐 构成 鸡冠花 朴素 率领 倘若 附近 捣衣 绘画 近义词： 倘若—— 假如 反义词： 朴素—— 华丽 捣衣 和谐 构成 鸡冠花 朴素 率领 倘若 附近 捣衣 绘画 和谐 构成 鸡冠花 朴素 率领 倘若 附近 捣衣 绘画 多音字 冠 guān guàn 鸡冠花 冠军 率 shuài lǜ 率领 效率 投 耸 踏 倘 绘 谐 寄 眠 构 饰 蹲 凤 序 例 率 学写字 gòu shì dūn fēng xù tóu lì shuài sǒng tà tǎng huì xié jì mián 左右结构的字，注意左窄右宽 投 耸 踏 倘 绘 谐 寄 眠 构 饰 蹲 凤 序 例 率 学写字 gòu shì dūn fēng xù tóu lì shuài sǒng tà tǎng huì xié jì mián 上下结构的字，下部分托起上部分 投 耸 踏 倘 绘 谐 寄 眠 构 饰 蹲 凤 序 例 率 学写字 gòu shì dūn fēng xù tóu lì shuài sǒng tà tǎng huì xié jì mián 半包围结构的字，注意先写外，再写内 重难点字书写指导 shuài “亠”居中，首笔点在竖中线上。“幺”在竖中线左右；末两笔的横段与点都在横中线，“幺”两边的四点左右对应，向中间聚拢。“十”横要长，竖在竖中线。 上中下结构 学写字 重难点字书写指导 “⻊”第五笔短横在横中线上侧。“尊”第三横从“⻊”上侧起笔，略宽；第四笔在竖中线上，框内短横靠近横中线；“寸”长横在“⻊”下起笔，点画在竖中线右侧。 14 找关键词，概括文章内容: 第一段写的是什么地方?你看到了什么? 它们怎么样呢? 1乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 1乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 屋前瓜藤攀爬 找关键词，概括文章内容: 自学思考: 请同学们默读课文，看看第二段写了哪些乡间美景呢? 自学提示: 1.思考:写的是什么地方?看到什么?它们是怎么样的呢? 2.边读边在课本上圈画进行批注。 3.尝试抓住关键词句串联起来进行概括。 找关键词，概括文章内容: 第二段写的是什么地方? 你看到了什么? 它们怎么样呢? 2有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。 几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 鲜花 轮绽 门前鲜花轮绽 屋后春笋探头 找关键词，概括文章内容: 自学提示: 请同学们默读课文，看看其他段还写了哪些乡间美景呢? 方法: 1.思考:写的是什么地方?看到什么?它们是怎么样的呢? 2.边读边在课本上圈画进行批注。 3.尝试抓住关键词句串联起来进行概括。 3鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 4他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃