开篇语-家庭教育二年级上册

3 开　篇　语 学会劳动，善于交往 著名教育家叶圣陶先生曾说：“什么是教育？简单一句话，就是养 成良好的习惯。”由此可见，良好习惯的养成对一个孩子来说是多么重 要。当孩子已经顺利度过一年级的“学校适应期”，进入二年级后，许 多家长发现孩子又出现了许多新的问题：“做事三分钟热度”“学习马虎 粗心”“干活丢三落四”“调皮好玩乱闹”“喜欢把家里弄得乱七八糟”…… 这些问题无疑成为孩子良好习惯养成的拦路虎，令家长头疼不已，束手 无策，同时，家长也疑惑不解：在家庭里，同样是要求孩子做家务，为 什么别人家的孩子能坚持做下来，而自己家的孩子却半途而废呢？同样 是学习，为什么别人家的孩子能静心于学习，而自己家的孩子一会儿说 要喝水，一会儿要上卫生间，总是安静不下来，父母的说教与叨唠也毫 无作用？ 随着二年级孩子的活动范围不断扩大，孩子的人际关系也变得丰富 起来，他们更加在意别人对自己的评价，自尊和自立的意识也在增强。 那么，家长如何在这个时期科学地教育孩子，使孩子养成良好的习惯， 拥有良好的人际关系？ 本册书针对二年级孩子的年龄特点，以“学会劳动，善于交往” 为核心主题，围绕“家风建设、习惯养成、幸福学习三个方面，从劳 动教育的意义和必要性，劳动对孩子成长的影响等方面，结合实际的 案例分析和科学实用的家庭教育策略，带领家长站在孩子未来发展的 角度，耐心陪伴孩子学会劳动、学会自立、学会观察、学会交往，帮 助家长与学校携手共建良好环境，培养孩子良好的习惯，使孩子自信 地健康成长。 俗话说：“三岁看大，七岁看老。”小学二年级正是孩子学习、生活 习惯形成和巩固的关键时期。在家庭教育中，需要家长不断学习，积极 更新观念，用自己的智慧引领、帮助孩子系好人生的“第一粒扣子”， 从小培养孩子良好的习惯，为孩子未来发展打下坚实的基础。 开  篇  语