开篇语-家庭教育五年级上册

3 开篇语 迎接挑战，责任担当 当您打开了这本书，我们欣慰无比，因为您是渴望与孩子共同成长 的父母。进入五年级，孩子长大了。面对孩子即将到来的第二生长期， 您准备好了吗？ 五年级是孩子处于拔节生长、自我发展追求加速度的阶段。孩子开 始进入少年期，由依赖向半独立、半成熟过渡。随着自我意识的崛起， 孩子对事物有了自己的观点和看法，但往往又不尽然。因此，叛逆其实 是孩子自我探索的过程，却成了父母不愿放手的借口；浮躁事实上是孩 子需要欣赏和激励的表现，而不是不会迎合父母的躁动。父母常常抱怨 孩子有顶嘴、磨蹭、不认同长辈、不透漏心里小秘密的行为。那么，我 们换位思考一下，我们有没有教导孩子用他人能接受的方式表达自己不 同的观点？是否耐心地听完孩子的表达，理解孩子内心的真实想法？是 否主动尊重和保护孩子的小秘密？是否和孩子一起共同完成一些他所期 盼的事情……对于“父母”这个人世间最温暖的称谓，我们在孩子的人 生中为它赋予了怎样的温度？ 作为“家庭教育”系列丛书的五年级上册，本书以“迎接挑战，责 任担当”为主题，从“家风建设”“习惯养成”“幸福学习”三个维度，帮 助家长有效地培养五年级孩子的责任意识、独立意识，以及不畏难、不 怕苦的精神，引导孩子顺利度过习惯养成的定型期，促进孩子的成长。 作为家长，我们不仅需要主动接纳孩子不稳定的情绪，理解孩子的 行为表现，树立不急不躁的良好家风，给孩子营造和谐、宽松的家庭氛 围，而且要在亲子沟通中给予孩子更多的倾听、鼓励、信任，珍惜和 孩子相处的时光，与孩子共同成长。这也是我们对自己为人父母最好的 回报。 开  篇  语