第一单元 古代文明的产生与发展 单元达标检测（教师用书word）-2022-2023学年新教材高中历史必修中外历史纲要下【精讲精练】统编版

(本卷满分：100分) 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。人类迈向文明的前提是(　　) A．农业和畜牧业的产生 B．私有制的逐渐产生 C．剩余产品的大量出现 D．交换和贸易的兴盛 解析　据所学可知，农业和畜牧业是人类文明产生的重要前提，故选A项；据所学，私有制产生是阶级产生的前提，排除B项；据所学，剩余产品的大量出现是私有制产生的前提，排除C项；据所学，交换和贸易的兴盛是在农业和畜牧业发展的基础上出现，排除D项。 答案　A 2．(2022·济南期末)下表是世界上不同地区最早培植出的农作物情况简表。据此可知，世界古代文明(　　) 农作物 最初种植区域 开始种植时间 小麦、大麦 西亚 9000年前 粟、水稻 中国的黄河流域和长江流域 7000年前 土豆、玉米 美洲 9000年前 A．具有多元性和多样性 B．产生时间具有一致性 C．均以农业的发达著称 D．各文明之间交流密切 解析　根据题干表格内容可知，西亚地区最早种植了小麦和大麦，美洲地区则最早种植了土豆和玉米，而中国的黄河流域和长江流域在7000年前最早种植了粟和水稻，据此可知，世界古代文明具有多元性和多样性，故选A项；西亚地区和美洲地区开始种植农作物在9000年前，而中国则是7000年之前，说明文明产生的时间并不一致，排除B项；题干表格内容仅是述及世界不同地区所最初种植的农作物，而并没有述及其“发达”的特点，排除C项；题干表格内容仅是述及不同地区种植了不同的农作物，并没有述及不同地区之间的交流情况，并且，根据所学知识可知，此时期不同文明之间的交流很少，排除D项。 答案　A 3．观察图1和图2 上面的图片(　　) A．反映了阶级对抗特征 B．体现了生产生活内容 C．说明了阶级分化本质 D．体现了文化多元特色 解析　古埃及和古代中国的文字都是象形文字，来源于生产生活，故选B项；材料反映的是古埃及和中国的文字，阶级对抗是阶级矛盾发展的结果，与文字产生无关，排除A项；材料反映的是古埃及和中国的象形文字，阶级分化是私有制的产物，与文字产生无关，排除C项；材料仅出示两张图片，无法体现文化多元，排除D项。 答案　B 4．在新石器时代，人类不约而同地创造了巨大成就，如两河流域的楔形文字、巴比伦遗址，尼罗河流域的象形文字、法老宫殿遗址，印度河流域的印章文字、哈拉帕遗址等。从中可以看出，人类进入文明的标志是(　　) A．文字的出现和社会分工的发展 B．文字的出现和城市的兴起 C．私有制的产生和王宫建筑出现 D．阶级的出现和农业的产生 解析　“两河流域的楔形文字、巴比伦遗址；尼罗河流域的象形文字、法老宫殿遗址；印度河流域的印章文字、哈拉帕遗址”，表明人类创造的巨大成就是文字和城市，这是人类进入文明的标志，故选B项；“两河流域的楔形文字、巴比伦遗址；尼罗河流域的象形文字、法老宫殿遗址；印度河流域的印章文字、哈拉帕遗址”，表明人类进入文明的标志是文字的出现和城市的兴起，排除A项；材料提及了王宫建筑，但没有涉及私有制，排除C项；材料表明人类进入文明的标志是文字的出现和城市的兴起，没有涉及阶级的出现和农业的产生，排除D项。 答案　B 5．(2022·济宁期末)下表为部分早期人类文明及其主要政治制度。这反映了早期人类文明的(　　) 古巴比伦 古埃及 古希腊 古印度 君主专制制度 法老制度 城邦制度 种姓制度 A．同源性　　　　　　　 B．阶段性 C．规律性 D．多元性 解析　由部分早期人类文明及其主要政治制度表格可以看出，不同文明的政治制度是不同的，这反映出早期人类文明具有多元性的特征，故选D项；同源性说明各个文明之间有共同的源头，但是早期文明之间交流很少，且表格不能体现其有共同的源头，排除A项；阶段性是文明发展过程中体现的不同时期具有不同的特征，但是题干表格并未体现出早期人类文明的发展过程，所以也就没法体现阶段性，排除B项；规律性是通过发展过程比较得出的共性的东西，但是题干中体现不出发展过程，也就没法体现规律性，排除C项。 答案　D 6．古代两河流域的楔形文字是世界上最古老的文字，其他早期文明也创造了自己的文字，如中国的甲骨文、古埃及的象形文字和古希腊字母文字。由此可知(　　) A．两河流域的文明最先进 B．所有民族都有自己创造的文字 C．早期文明之间联系密切 D．早期文明具有统一性和多样性 解析　由材料“古代两河流域的楔形文字”“中国的甲骨文、古埃及的象形文字和古希腊字母文字”可知早期文明时期，不同地区发明的文字具有不同的特征，说明人类早期文明具有统一性和多样性，故选D项；