第一单元 第2课 古代世界的帝国与文明的交流（教师用书word）-2022-2023学年新教材高中历史必修中外历史纲要下【精讲精练】统编版

第2课　古代世界的帝国与文明的交流 课程标准展示 核心素养要求 1．认识古代各大帝国的区域性影响。 2．认识不同文明之间的早期联系。 1．了解古代世界各大帝国的扩张历程，认识各大帝国的区域性影响，增强时空观念。 2．借助相关史料，理解古代各大帝国的崛起对人类文明发展的促进作用，增强史料实证的能力。 知识点一　古代文明的扩展 一、农耕文明的扩展 比较发达的__社会分工__、相对较高的__劳动生产率__、复杂的__社会组织和管理__系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。 二、古代文明的扩展 1．埃及：主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及新王国时期，势力曾达到__两河流域__，并与西亚地区的大国争霸。 2．西亚 (1)古巴比伦王国：首次实现了__两河流域__的统一，把势力伸展到__地中海东岸__。 (2)亚述帝国：不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服__埃及__。 3．希腊 (1)古希腊人以__移民方式__扩大影响。 (2)古希腊人在东起黑海东岸、西到__西班牙__的广大地区建立了数量众多的城邦国家。 1．古代希腊海外殖民扩张是为了建立霸权吗？其是否建立了庞大的帝国？ 提示　古代希腊进行海外殖民扩张并非为了争夺霸权，也并未建立疆域辽阔的帝国，而是在被征服地区建立了数量众多的城邦国家。 知识点二　古代世界的帝国 一、背景 古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了__大帝国__的兴起。赫梯、埃及新王国和公元前8世纪以后的亚述都已经是统治范围比较广大的国家，这些国家后来也被称为帝国。 二、表现 1．波斯帝国 (1)国土疆域：公元前6世纪，波斯兴起于__伊朗高原__，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。 (2)政治制度 ①中央：继承了西亚地区传统的__君主专制__制度。国王是整个政权的核心和最高主宰，国王的权力被认为来自神。 ②地方：实行__行省制__，行省总督和军事长官相互监督和制约。 ③治理：建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担任最重要的职务。 2．材料　波斯国王大流士一世宣称：凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国。 ——李铁匠选译《古代伊朗史料选辑》 大流士一世的言论反映了波斯帝国统治的哪些特点？ 提示　实行君主专制制度，宣扬君权神授。 2．亚历山大帝国：推广了希腊文化。 (1)兴起：公元前4世纪晚期，历经10年征战，马其顿国王亚历山大灭亡了__波斯帝国__，建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。 (2)制度：君主专制、君权神授；行省制度，任用马其顿人和__希腊人__担任主要职务，推广希腊文化。 3．罗马帝国 (1)对外扩张 ①背景：古代罗马原是意大利中部的一个城邦。成功解决内部矛盾后，由__公民__组成的军队实力强大。 ②扩张：首先征服了意大利，接着向__地中海地区__扩张，把整个地中海变成了罗马的内海。 ③影响：在扩张过程中，罗马人大肆烧杀掳掠，把大批战俘和被征服地区的居民卖为奴隶，__奴隶制__迅速发展起来。 (2)帝国繁荣 ①和平时代：帝国内不同地区经济联系加强，贸易发展。 ②基督教兴起：1世纪，__基督教__产生于巴勒斯坦，影响逐渐扩大，到4世纪末成为罗马帝国国教。 (3)帝国崩溃 ①危机：3世纪之后，过于庞大的官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重，边境压力逐渐增大，罗马帝国陷入危机。 ②分裂：4世纪末，帝国分裂为东、西两部分。5世纪后期，在内外矛盾的夹击下，__西罗马帝国__灭亡。 3．材料　2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作为商品汇聚地的描绘是：所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。 ——编者摘译自阿利斯提德的演说《致罗马》英文版 材料说明了什么问题？ 提示　问题：罗马帝国的建立促进了商业和贸易的发展，加强了亚非欧各文明的联系，罗马城成为世界性的商贸中心。 知识点三　文明的交流 一、总趋势：文明交往不断加强，相互影响不断扩大。 二、表现 1．西亚、埃及文化的传播 (1)农耕技术：西亚的农耕技术，逐步传到中亚、__欧洲__和北非一些地区。 (2)冶铁技术：冶铁技术起源于__西亚__，后扩散到埃及和希腊等地。 (3)文学艺术：西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容；希腊最初的雕塑艺术，特别是人像雕塑，在很多方面都模仿埃及。 (4)字母文字 ①发明：起源于西亚地区的__腓尼基__。这里地处埃及和西亚文明的交汇点，商业比较发达。人们发明了由22个字母组成的文字，这22个字母被称为“腓尼基字母