开篇语-家庭教育四年级上册

3 开篇语 自律发展，独立思考 日复一日，年复一年，孩子已渐渐长大。进入四年级，孩子已是小 小少年。此时的他们应该机灵活泼、阳光勤奋、自律勇敢、宽容友善、 独立自信、善思诫勉……这是孩子应该呈现出的状态，也是家长希望孩 子具有的美好品质。 然而，孩子们在现实中的表现不尽如人意，甚至让家长头痛不已： 有时表现出磨蹭和拖拉，让家长烦躁不安；有时流露出与家长对着干的 神情，让家长愤怒无语……真是应验了那句古话“八九岁的年纪连狗都 嫌”，此时孩子正处于“鸡飞狗跳”的年纪。 家长朋友们，你们想过原因吗？根据孩子成长的心理特点，此时的 孩子在认知分辨、自我意识、自控自律、情感发展、遵守纪律、秩序 感发展、人际交往、表达能力、自尊心和上进心等方面已经有了新的变 化。而我们呢？也许还停滞不前，我们的教育思想和理念跟不上他们成 长的步伐，我们滞后了。 山海皆可平，万物皆可变。适合四年级孩子心理特点的家庭教育书 籍应运而生。本册书围绕“自律发展，独立思考”这一核心主题，用生 动的案例和具体的策略，指导家长如何从生活中的小事入手，抓住日常 生活中的教育契机，引导孩子由他律到自律，由依赖到独立，由生搬硬 套到深思熟虑……让自律成为孩子生活的常态，让独立思考成为孩子生 活的方式，让孩子在家长的陪伴下明白“我是谁—我该做什么—我该怎 么做”。 良好的家庭教育是孩子健康成长的沃土，而爱学习、懂科学教育 方法的家长会成为孩子成长路上最好的领航人。愿家长们行动起来，学 习、改变、成长，成为更好的自己，学会用智慧的爱陪伴孩子健康快乐 地成长！ 开  篇  语