内容正文:
第二部分新疆中考专题研究
(1)意义:有利于统一多民族国家的巩固和发展;有利于缓和民族矛盾;有利于各民族经济、文
化交流,丰富了中华文明;加速少数民族的发展,增强中华民族的凝聚力
(2)认识:我国是统一的多民族国家,在漫长的历史发展中,我国各民族相互交往、交流与交
融,共同发展,形成了中华民族多元一体的格局
(3)启示:民族团结是国家长治久安、社会和谐稳定的重要保证;要维护统一,反对一切破坏团
结、分裂祖国的活动;铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往、交流与交融,促进各民
族共同团结奋斗、共同繁荣发展
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专题二中华优秀传统文化
热点概览
热点:习近平重要文章《把中国文明历史研究引向深入,增强历史自觉坚定文化自信》
材料中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂,是我们在世界文化激荡中
站稳脚跟的根基。我们坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,不断
推进马克思主义中国化时代化,推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
设问:根据材料,谈谈你对弘扬中华优秀传统文化的看法。
答案:要结合时代要求,对中华优秀传统文化在继承的基础上进行发展和创新,使传统文化更加富有活力;要对
外来文化根据具体条件加以采用,使中华文化在与外来文化的交流中不断发展、升华,保持旺盛的生命力。
专
线索梳理
题
P线索,中国古代的科技文化成就[自治区、兵团2022.17(1)]
(1)演变历程:甲骨文(商)→金文(商中晚期出现)→小篆、隶书(秦、西汉)→楷书、行
书、草书(东汉、魏晋及以后流行)
文字(2)演变原因:造纸术的发明使书写载体发生变化;人们对书法美的追求推动书法艺术
华优秀传统
的发展
(3)特点:由繁到简,一脉相承
化
(1)孔子以“仁”为核心思想,老子主张顺应自然、“无为而治”和朴素辩证法思想;“百家
争鸣”中各学派的思想主张,共同奠定了中华民族思想文化发展的基础
思想
(2)佛教和道教:张骞通西域后,佛教通过丝绸之路传入;东汉末年道教产生。宗教思想
与本土文化相结合,丰富了中国传统文化的内涵
(1)造纸术:西汉时期出现,东汉蔡伦改进造纸工艺,使纸成为广泛使用的书写材料,便
利了典籍的流传
四大(2)火药:唐朝时发明,宋元时期火药武器广泛用于战争,14世纪传入欧洲后,推动了欧
发明
洲社会的变革
(3)印刷术:北宋毕昇发明活字印刷术,降低了制书成本,加快了图书的普及和文化的传播
(4)指南针:战国时制成“司南”,宋代制成罗盘,促进了世界远洋航海技术的发展
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中考新思路|历史
(1)著作:北朝贾思勰撰写《齐民要术》;元朝王祯编写《农书》;明代宋应星编写《天工开
物》;明代徐光启编写《农政全书》
农业(2)工具、技术革新:春秋后期出现铁制农具和牛耕;唐朝发明并推广曲辕犁和筒车;两
宋时期推广复种技术,使用秧马:明朝引进原产于美洲的作物
(3)历法:农历与二十四节气;南北朝时期祖冲之创制《大明历》
(1)成就:①商周时期的青铜工艺;②唐代越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩;③宋代定窑、汝
手工业
窑等,“瓷都”景德镇;④宋代造船业居世界领先地位
(2)著作:明代宋应星编写《天工开物》
①春秋战国之际的名医扁鹊总结望、闻、问、切的诊断疾病的方法;②《黄帝内经》于战国
问世、西汉编定;③东汉末年,张仲景写成《伤寒杂病论》,发展了“治未病”的思想;华佗
医学
发明“麻沸散”,创编“五禽戏”;④隋唐时期政府开办医科学校,编写《唐本草》,“药王”
孙思邈写成《千金方》;⑤明朝李时珍编成《本草纲目》
①东汉《九章算术》涉及现代初等数学中的算术、代数和几何的大部分内容;②三国时期
数学
魏国刘徽提出圆周率的正确计算方法(“割圆术”);③南北朝时期祖冲之把圆周率精确
到小数点以后的第七位数字
(1)文学:《诗经》;战国“楚辞”;汉赋;唐诗;宋词;元曲;明清小说
(2)书法:曹魏时期锺繇(独创楷书书法)和胡昭;东晋“书圣”王羲之创作《兰亭集序》;
北魏碑刻书体;唐朝颜真卿、柳公权、欧阳询;“宋四家”;元朝赵孟顿
文学
专
(3)绘画:东晋顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》;唐朝阎立本《步辇图》、吴道子《送子天王
艺术
题
图》;北宋张择端《清明上河图》
(4)雕塑:秦始皇陵兵马俑;南北朝时期云冈石窟、龙门石窟;敦煌莫高窟
(5)戏曲:昆曲;京剧
中
史学(1)西汉司马迁写成纪传体通史《史记》,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事
著作
(2)北宋司马光主持编写编年体通史《资治通鉴》,记述了从战国到五代的历史
传
建筑
①战国时期李冰主持修建都江堰;②秦朝开凿灵渠,修筑长城;③隋朝开通大运河,李春
工程
设计并主持建造赵州桥;④唐长安城;⑤明朝修筑长城和北京城
文
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