内容正文:
中考新思路|历史
九年级下册
第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
【2022版课标】
(18世纪末—19世纪中期)
1.通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事,理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。
2.通过了解美国内战、日本明治维新,俄国1861年改革等史事,初步认识资本主义世界体系的形成。
历史时序
周年.155周年
殖民地人拉丁美洲—印度民族
民的反抗独立运动大起义开始
资本主义俄国农美国南颁布《解放_美国
制度的扩展奴制改_北战争黑人奴隶宣南:北战争H本明治
草开始__爆发_____点》__结束_维新开始
世界)18世纪末《1857年1861年1861年1862年1865年1868年
19世纪初4月
两次鸦片战争_洋务运动开始
中国_
18401851—1880-19世纪1864年1894年
年年__年。60年代
独-天平天国运动——————
甲午中H.
度
民
第一部分新疆中考考点过关
时间1857年开始
杰出人物
章西女王
参加者印度土兵、农民、手工业者及一些被剥夺了权力的印度王公
(1)1857年5月,印度土兵首先起来反抗英国殖民者,起义浪潮席卷印度北部和中部
进程
(2)英军攻陷德里,进攻章西。章西女王领导军民与英军展开激战,在章西失陷后率军
转战外地,后壮烈牺牲
(1)印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒
影响
(2)是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分
间题探究通过殖民地人民进行民族解放斗争的史实,谈谈你的认识。
世
殖民地人民争取民族解放和国家独立的道路曲折,充满艰辛;为了获得民族独立、国家富强而进行的斗争
近
具有正义性,必将取得胜利。
P考点2彼得一世改革[5年1考]俄国农奴制改革(俄国1861年改革)[5年3考][九下P6~P9]
彼
彼得一世改革
(1)政治:在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制,封闭落后
背景
(2)经济:俄国农业和手工业主要使用农奴劳动,工商业的发展极
世改
其缓慢
时间彼得一世即位后
目的改变俄国的落后面貌,实现富国强兵
彼得一世(1672一1725)
国农奴制
(1)政治:改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力,
要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才
(2)军事:创建了一支纪律严明的新式常备军
措施/
(3)经济:鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴
内容
(4)文化:推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸;聘请外国专家、
工匠和技师到俄国传授技术
(5)社会生活:提倡人们学习西方的礼节与生活方式
性质是一次自上而下的带有资本主义色彩的封建性质改革(特点:沙皇加强君主专制)
(1)俄国的经济、军事实力大大增强,为对外扩张准备了条件,一跃成为欧洲军事强国
意义
(2)以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化的进程[2019自治区、兵团,13③]
局限性使农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍
俄国农奴制改革(俄国1861年改革)
(1)根本原因:19世纪中期,农奴制严重制约了俄国资本主义经济发展(资本主义发展缺
乏自由劳动力和市场)[2018自治区、兵团,15(3):2018乌鲁木齐,17(1)]
原因
(2)思想基础:俄国“十二月党人”宣传西欧民主思想,并发动起义
(3)直接原因:1853一1856年,俄国在克里木战争中战败,加剧了国内的社会矛盾
目的
缓和阶级矛盾,巩固沙皇专制统治
187
中考新思路|历史
1861年,俄国沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令[2018自
开始
治区、兵团,15(3);2018鸟鲁木齐,17(1)]
(1)政治:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业
内容
(2)经济:农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出
贵族宣读“解放”
钱赎买,所出的价钱高出当时的地价
农奴的法令
性质
一场自上而下的资产阶级性质的改革
俄国1861年改革(俄国农奴制改革)是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农
奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路[2022
意义
世
自治区、兵团,19(2):2018乌鲁木齐,17(1)]
近
局限性农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展
名师点拨彼得一世改革开启了俄国近代化的进程;1861年农奴制改革推动俄国走上发展资本主义的
道路。
问题探究通过俄国1861年改革的史实,谈谈你得到的启示。
战
当制度阻碍经济发展时就需要改革;改革与革命推动历史进程;生产关系要适应生产力的发展。
北
P考点3》美国内战(南北战争)[5年1考]
[九下P10~P13]
时间1861年4月一1865年
(1)国内:美国独立后,经济迅