(速查册)板块2 八上 第4单元 新民主主义革命的开始-2023年新疆【练客中考】历史总复习新思路

第一部分新疆中考考点过关 第四单元新民主主义革命的开始 (1915年—20世纪20年代)》 【2022版课标】 1.了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，认识新文化运 动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 2.通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 3.通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事，认识中国共 产党成立的历史意义，理解伟大建党精神。 历史时序 周 105周年 发展进程 思想文化近代化 新民主主义革命的开端中国共产党成立 李大创 新文化运 川始传播 动兴起 马克思卞义 中 五四运动 巾共一人开 中国 1915年 1918年 1919年 1921年7月 发 签订 俄国「月苹命 新经济政策开始实行 《九国公约》 世界 1914年 1917年1918年 1919年 1921年 1922年 新 巴黎和会公， 笫一次世界大战 签订《凡水赛条约》 华盛倾会议 化 考点精讲·夯实基础 P考点1)新文化运动[5年1考] [八上P56~P581 (1)政治混乱：新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中，袁世凯独裁复辟，掀起 尊孔复古逆流，新旧思潮发生激烈冲突 背景 (2)进步人士反思：一部分先进知识分子认识到，仅有政治制度的革新不足以救中国，必 须进行一场思想文化领域的革新运动 开始1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（从第二卷起改名为《新青年》），并在创刊号 标志 上发表《敬告青年》一文 口号 民主(“德先生”)、科学(“赛先生”) 学习层面 思想文化 重要 《新青年》和北京大学 领导阶层 先进知识分子 阵地 ★基本 (1)思想革命：抨击旧道德和旧文化；提倡民主与科学；提倡男女平等，个性解放 内容 (2)文学革命：推倒旧文学，建设新文学，主张以白话文作为新文学的语言 课标新增 85 中考新思路历史 (1)1915年在上海创办《青年杂志》，并发表《敬告青年》一文，首先提出民主 陈独秀 与科学两大口号 (2)1917年，发表《文学革命论》，主张推倒旧文学，建设新文学 李大钊 《新青年》的主要撰稿人之一，宣传民主、科学精神，抨击旧礼教、旧道德 课标新增 胡适 1917年，在《新青年》上发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言 鲁迅 发表第一篇白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃 课标新增 人本质，成为一篇讨伐封建主义的檄文 代表 人物 1916年(2022年印次修改：1917年)就任北京大学校长后，着力营造“兼容并包” 蔡元培 和“思想自由”的学术研究氛围，聘请具有新思想的学者到北大任教，使北京大 学不仅成为全国最高学府，也成为中国新文化运动的大本营 中 近 陈独秀 胡适 鲁迅 蔡元培 朗回园园回阅 (1879-1942)(1891-1962) (1881-1936)(1868-1940) 《青年杂志》封面 新 ★地位新文化运动是一次空前的思想解放运动 ★作用 动 (1)动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼 [2022 自治区、 (2)为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用 五 兵团， (3)打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流 19(3)1 霧 局限性对于中国传统文化的看法带有一定的片面性 问题探究谈谈新文化运动给你的启示。 ①要解放思想，善于学习和吸收优秀的思想文化，对传统文化要批判地继承；②要学习陈独秀等人追求真 理、求真务实的精神，不断创新，推动社会发展。 P考点2》五四运动[5年1考]五四精神课标新增 「八上P59P621 时间1919年5月4日（五四青年节的来历）[2019自治区、兵团，18(1)] (1)第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本乘机加紧对中国的侵略，严重损害了 中国的主权，中国人民的反日情绪日渐增长 背景 (2)一战期间，中国民族资本主义经济快速发展，使民族资产阶级和无产阶级力量壮大 (3)新文化运动启发了广大民众的觉醒，促使人们更加迫切地追求救国救民的真理 1919年，巴黎和会上中国外交失败（作为一战的战胜国之一，中国代表提出废除外国在 导火索华特权、取消“二十一条”、收回青岛主权等正当要求，遭到欧美各国拒绝，列强将德国 在中国山东的特权全部转让给日本) 86 第一部分新疆中考考点过关 外争主权，内除国贼”（最能反映反帝反封建的性质）、“誓死力争，还我青岛”“取消 口号 二十一条”“拒绝在和约上签字”等 (1)直接目标：严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥 目标 (2)根本目标：救亡图存 1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列 爆发 强的侵略