16.1.2 第1课时 分式的基本性质-【勤径学升】2022-2023学年八年级下册数学同步练测（华东师大版）

第16章 16.1.2分式的基本性质 第1课时分式的基本性质 凶裸前预可 6.在括号中填上适当的整式，使等式成立. 1.分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于0 (1)0-b( 2;(2)0+2=2-4 ab2 a2b2 ）a-2( 的 ,分式的值不变 (3)-，：4)2-2y+ 2.用式子表示分式的基本性质：B=B,C:BB÷C AA·CAA÷C xy x ax -ay 7.不改变分式的值，使分子、分母的最高次项的系数 (其中A、B、C均为整式) 裸堂演练 为正，则+a-1 1-a3-a2 知识点C》分式的基本性质 8不改变分式的值，把分式8“导中分子，分母 1.根据分式的基本性质，分式二”可变形为 各项系数化成整数，结果为 a-b 9.-1 ？,则处应填上 +i=2- ,其中x满足 B.a 的条件是 a+b 10.不改变分式的值，将下列分式的分子与分母的各 C.- a a-b D.a 项系数都化为整数. a-b 11 2对于分式十1的变形永远成立的是 (1)0.2a-0.036 (2) 2x-3 ( 0.4c+0.05d 2.1 A.12 5+3 1x+x+2 B c x+1 D.1 -1 +1=x-i 3.下列各式从左到右变形正确的是 A号+号=30x+1)+2, B.0.2a-0.03b_2a-36 “0.4c+0.05d4c+5d 11.不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不 c会 含“-”号 D.2a-26-a-b u:20:3)04 c+dc+d 4.下列计算正确的是 B.二x+Y=-1 x-Y C.atx-a ”b+x=b D.*+Y=0 x+y 5.若x、y的值均扩大为原来的2倍，则下列分式的 值保持不变的是 ( A.& ”x-y B.2 C+ D.3x3 y 2y7 《K3》 八年级数学·华师版·下册 课后弧国 9已知=子=求分式：的值 1,计算-b)2的结果是 a26 A.a B.6 c.1 D.-6 2若分式6中，a6的值同时扩大到原来的3倍。 则分式的值 ( A.不变 B.是原来的3倍 C.是原来的6倍 D.是原来的9倍 10.实数a在数轴上的位置如图所示，试化简： 3.下列等式从左到右的变形正确的是 1a-21a-1 a 台册 B.am a a-2-1-a+1a 3.6m=6 01a2 C.a=atm D.a_a2 10题图 bb+m 4.下列各式从左到右的变形正确的是 A.-0.2a=a2-2a B.-x+1-x-1 a2-0.3aa2-3a x-y x-y 1-2 6-3@ C.16a+2 D.2-a2 *3 a+b=a-b 1 1 x2 3不改变分式的值，使分式50 1.已知x+士=3，求++的值 1 的各项系数化 3x+9y 为整数，则分子、分母应同时乘 A.10 B.9 C.45 D.90 6.若2x+3y=0,则￥-3的值是」 x+3y 7.已知{+1=5，则2x-3y+2y y x+2xy +y 12.下面两位同学做的两种变形，请你判断正误，并 8若整数：能使分式的值是整数，求符合条 说明理由： 甲：x-Y=x-)(x+y2=2-2 件的x的值。 x+y (x+y)2 (x+y)2 22- =（x-y)2 《K4》参考答案及解析 参芳答案及解析 第16章分式 16.1.2分式的基本性质 16.1分式及其基本性质 第1课时分式的基本性质 16.1.1分式 课前预习 课前预习 1.整式2.(C≠0) 1.字母2.B≠03.A=0且B≠0 课堂演练 课堂演练 1.C2.C3.C4.B5.A 1.A【解析】在给出的式子中，只有二b的分母含有字母。 6.(1)a2-ab(2)(a-2)2(3)y(4)x-y 7-+1 8.4+209.(x-1)2x≠±1 a3+a2-1 5x-10 2.C3.B 4.1a2-b 1 20a-3b x+1’a-b +y只-3w,0 10.解：(1)原式= 40c+5d 【解析】对于- 只看表面形式，不能化简后再判断 (2)原式=15x-10y Γ12x+10y a-b 5只62372 1解：1)原式=子 (2)原式=3 b m+n a+b 8(-05)kh99(-1).10号 (3)原式=5m 7n (4)原式=一器 a" 课后巩固 11.D12.B13.A 1.B2.B3.B4.C5.D 14.解：整数a的值可以取-4，-2,0,2. 6.-37.1 课后巩固 1.C2.B3.B 8.解3x-3.3 x2-1x+1' 4.B【解析】当x=-2时，x-2≠0. ÷当x=0,-2,2,-4时，3-3的值为整数 x2-1 5.B6.C 1分【解折1品2-品-分 9解：设音=子=亏=6，则=3，y=4,=56, 3k+4h7k7 8.x≠3且x≠-2且x≠4 .