2.1 男生女生 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 2.1 男生女生 自主学习 1、男生和女生性别差异有哪些？ 2、如何正确看待男生和女生的生理性别特征？ 3、对性别角色认识的作用。 4、怎样正确对待男女生的优势互补？ 第一目 他和她 探究思考（一） 两组照片哪一组更容易区分性别？男生女生的差异有哪些（表现）？ 区分男女性别 性格特征、 兴趣爱好、 思维方式 1、男生女生的差异有哪些（表现）？ ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 ②在社会文化的影响下，男生女生在 等方面，越来越多地表现出各自的特点。 小军 小军最近发现自己身材开始变得高大，喉结突出，声音变得低沉粗犷，长出胡须。为此他感觉非常苦恼。 你可以帮助小军吗？ 2、如何正确对待生理性别特征？①② 、 、 ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的 生理变化，我们应平静而欣然地接受。 要求：教师出示职业名称，学生迅速回答该职业适合男性还是女性？ 快问快答 讨论与分享 1 2 这些职业是否男女都可从事？ 为什么我们的第一反应会是男/女？ 建筑师 护士 美容师 刑警 上述小游戏的开展，对你有何启示？ 在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。 性别刻板印象 是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 坚强，不能掉眼泪 当军人，干体力活 男主外，赚钱养家 …… 男生的刻板印象 文静、温柔 护士、美容师是女生的职业 做家务是女生的事情 …… 女生的刻板印象 ②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 五好导学出品 道德与法治 课堂课件 侵权必究 （1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受.P15 （2）在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。P16 课堂笔记 2.如何正确对待生理性别特征？ P15-16 11 (1)积极： 对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处等。 (2)消极： 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 课堂笔记 3、认识性别角色的意义？ P16 12 心细体贴 思维缜密 乐于奉献 感情细腻 勇敢 负责任 有创造力 有想象力 还有...... 风趣幽默 敢于冒险 认真踏实 优势大比拼 新学期开学，我们班要完成以下任务 甲更像女生 你来分配 男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么？ 搬新书 分发课本 擦玻璃 挂窗帘 搬课桌 收班费 打扫卫生区落叶 拖地 扫地 擦墙壁 ①我们不仅要认识自己的优势，还要欣赏和发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 ②我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 3、怎样做到优势互补？（方法）①② 本课小结 男生女生 正确对待生理性别特征 男生女生的差异 正确认识性别优势 如何做到优势互补 他和她 优势互补 认识性别角色的影响 出品：五好导学 1．性别偏见产生的原因是(　　) A．男生有能力立足社会，女生没能力 B．男生比女生聪明 D．男孩子成家后能给父母养老，女生不能 C．性别刻板印象的影响产生了性别歧视 随 堂 练 2．在青春期，身高突增开始的年龄，女孩早于男孩，突增的幅度男孩大于女孩。一般情况下，男生肌肉增长比女生多，而女生的脂肪增长相对较多。这些现象表明(　　) B．男生发育速度快于女生 C．女生发育速度快于男生 D．男女生发育都不正常 A．青春期男女生在生理方面的差异会更加明显 随 堂 练 3．青春期男女生各自会出现特有的生理现象，生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异是(　　) A．男生普遍高于女生 B．女生比男生重 D．男生有喉结，女生没有 C．青春期男女第二性征的相继出现 随 堂 练 取长补短， 共同进步！ 下堂课见 $