Day21-2023年中考语文阅读与鉴赏百日冲刺天天练

中考语文阅读冲刺天天练——Day21 建议用时：50分钟� � � 自测用时：_________ 一、诗歌鉴赏 1．阅读下面的古诗，完成问题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 (1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．全诗视野开阔，写景自然，是咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人们所传诵。 B．首联以仙人乘黄鹤离去的神话传说起笔，增添了黄鹤楼的神异色彩。 C．颈联写诗人想象自己登楼远眺，由前面渺不可知的感觉转到晴川草树的景象。 D．诗中交替出现了黄鹤楼的近景、远景、日景、晚景，变化奇妙，气象恢宏。 (2)请结合诗歌尾联，简要分析诗人是如何抒发自己的情感的。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、文言文阅读 【甲】 ①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ②见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 【乙】 ①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ③坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 2．解释下列加点词语的意思。 （1）阡陌交通______ （2）余人各复延至其家______ （3）斗折蛇行，明灭可见______ （4）凄神寒骨，悄怆幽邃______ 3．下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（   ） A．全石以为底        以其境过清 B．潭西南而望        环而攻之而不胜、 C．乃记之而去        具答之 D．武陵人捕鱼为业    此人一一为具言所闻 4．用现代汉语翻译下列句子。 （1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 ____________________________________________________________________________________________（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。 ____________________________________________________________________________________________5．甲、乙文段画线句子都是环境描写，它们分别体现了作者怎样的心情？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、现代文阅读 哨所的扁担 戴墨 ①那个夏天，我在哨所看见了那条扁担。 ②我蹲点的哨所，不显山不露水，像长在深山之中的一条筋脉。哨所班长是个四级军士长，姓廖，个儿不高，很敦实，在哨所十几年了。 ③风徐徐吹过哨所，所到之处一片耀眼的青翠。就在那一排耀眼的青翠里，我惊讶地发现了担在廖班长肩上的扁担！一个小战士小声告诉我，从哨所到洞库往返40多分钟的路程，都是廖班长一个人挑，别人换他也不肯。 ④整齐的队伍又出发了。蜿蜒崎岖的山路上，有一个担着扁担的身影格外醒目。他肩挑的姿势，让我看到的不只是重量，还有那个快被许多人淡忘了的姿势。 ⑤山中的月色清凉如水，晚上睡不着，我转到院子里。月光一角，我摸到了白天见到的那条扁担。这条竹制的扁担，已多处皴裂了，像一位饱经风霜的老兵。在这沉寂的大山深处，没人说得清扁担的年龄。 ⑥记得有一天，我曾傻傻地问廖班长，想过当将军吗？他老老实实地回答，没有。说话间，他蹲下来，拨拉着脚边的豆秧