第05讲 品味说明语言，体会表达作用-2022年中考语文说明文阅读专项高分突破

第05讲 品味说明语言，体会表达作用 【考情梳理】 考查频率 说明文阅读的重要考点。 常见题型 简答题，客观题。 考查方式 1 分析语言特点； 2 词语能否删除或替换； 3 分析词语指代内容； 4 分析句子含义； 5 分析表达方式的作用。 【考点精讲】 说明文语言特色：准确性、生动性、平实性 1、准确性 表现为对科学知识表达的科学与严密。常见的修饰限制词语。 （1）限定时间：目前，迄今为止，不久的将来，当时，很快，不久，永远，一向，渐渐 （2）限定范围：只有，仅仅，之一，大都，凡是，总共，完全，绝大多数 （3）限定程度：最，更，很，主要，非常，特别，最关键 （4）限定语气：可能，几乎，也许，大约，差不多，据说，左右 2、生动性 （1）修辞手法的运用 （2）表达方式的运用 （3）句式富有变化 3、平实性 如以解释科学原理、说明制作过程、步骤，或介绍建筑物等为主的文章。平实性不常考查。 题型一：分析语言特点 【设问形式】 ①从语言运用角度，分析词句的表达效果。 ②说明文语言具有准确性和生动性的特点，结合词句分析这一特点。 ③分析本文的语言特色。 【解题思路】 首先指出说明文的语言特点：准确性或生动性。其次具体分析。 准确性 ①解释词义，表……，起限制作用。 ②将词语放在句中说明……内容；说明事物……特点。 ③体现说明文语言的准确性和科学性。 生动性 运用××修辞手法，把××拟人化或把××比作××，生动形象地说明了事物……特点，体现了说明文语言生动性的特点。 运用描写的表达方式，通过××词语，生动传神地描摹了事物……特点或景象，体现说明文语言生动性的特点。 题型二：词语能否删除或替换 【设问形式】 1 句中加点词语能否替换为另一个词语？并说明理由。 2 句中加点词语能否删除？为什么？ 【解题思路】 句中加点词语能否替换为另一个词语？并说明理由。 1 不可以。 2 分析原词的词义。 3 分析原词语在句中说明……内容。 4 分析换词语后意思有何改变。 5 与客观事实不符合，语言表达不准确、不科学。 句中加点词语能否删除？为什么？ 1 不能删。 2 这个词是……意思，从程度/范围/数量/时间/语气上起限制作用。 3 词语在句中说明……内容。 4 若删去，句子变成……意思，说话过于绝对或与客观事实不符合。 5 体现说明文语言准确性、科学性、严密性的特点。 题型三：分析词语指代内容 【设问形式】 加点词语在文中指什么内容？ 【解题思路】 1 从上下文中找原句。 2 根据上下文内容自己概括。 3 将找到的原句或概括的内容，放进原文中看内容是否恰当，可以以此验证对错。 题型四：分析词句含义 【设问形式】 ①分析词语或句子含义。 ②谈谈你对文中画线句子的理解。 【解题思路】 不要分析词句的表层含义或深层含义，仅是分析词句说明什么内容。 题型五：分析表达方式的作用 【设问形式】 1 说明文以说明的表达方式为主，为什么文中会用到记叙或描写的表达方式。 2 某段或某句运用了什么表达方式？有什么作用？ 【解题思路】 1 指出运用的表达方式：记叙或描写。 2 概括段落或句子的内容。 3 分析表达方式的作用：记叙表达方式在说明文中主要是举例子，描写表达方式在说明文中主要是摹状貌的说明方法，生动地说明了事物××特点。 4 在说明文里，记叙是为说明服务的。 【典例剖析】 【典例1】（2022·江苏淮安·统考中考真题）阅读下面文章，完成下面小题。 中国古典建筑艺术 刘先觉 ①中国古典建筑一般是由木结构组成的，外观上明显地分为台基、屋身和屋顶三个部分，其中屋顶通常是最引人注目的重点。台基、屋身、屋顶的完美结合，呈现中国古典建筑的整体之美。 ②台基位于建筑物底部，既起防潮作用，又有衬托效果。不少大型建筑有好几层台基，显得更加雄伟壮丽。例如，天坛祈年殿就有三层台基，总高达6米，雕栏环绕的三层汉白玉圆台，衬托着上部以蓝绿色调为主的殿宇，使之更显壮丽恢弘。 ③屋身是中国古典建筑的主体部分。一般为木结构梁架组成，木质结构通常由榫卯连结，榫卯结构有较好的减震效果，从而保证房屋的坚固。外墙与隔墙只不过是起图护作用，因此中国俗语中有“墙倒屋不塌”的说法，因为承重构件是木柱和梁架，而不是墙，这和现代结构中的框架原理颇为相似。建筑正面所排列的柱子形成一些“开间”，两侧的柱子排列则组成了建筑的“进深”，它的大小与数量根据正面开间来定。开间通常是单数，而进深为双数。艺术上为了强调中轴线与中心部位，中间的开间往往较两侧略宽，从而使单调的开间排列显出细微的变化。柱身与柱础也通过油漆与雕刻加以修饰，使建筑更加精致与美观。 ④大型古典建筑柱顶上通常有“斗拱”，这些斗拱都是由一块块木构件组合而成，目的是为了支撑硕大的房檐，起着内外平衡、上下连接的作用。这是中国