内容正文:
第03讲 理清说明顺序,把握文本结构
【考情梳理】
考查频率
说明文阅读的重要考点。
常见题型
一般为简答题,也有选择题形式。
考查方式
①理清说明顺序;
②把握文本结构。
a.划分层次和分析句段作用
b.句段能否调换顺序或删除
c.分析材料段落位置
【考点精讲】
一、说明顺序
说明顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
1、逻辑顺序
概述:按照事物、事理的内在逻辑关系进行说明。
类型:由因及果、由主到次、由表及里、由浅入深、由整体到局部、由概括到具体、由现象到本质、由个别到一般、由简单到复杂、由抽象到具体、由已知到未知等。
常用词语:因为……所以……,首先……其次。
好处:使用逻辑顺序更符合人们认识客观事物的规律。
2、空间顺序
概述:按照事物空间结构的顺序来说明。一般用于介绍事物的形状、构造及建筑物的外貌、构造。
常用词语:上下、左右、前后、里外、东西南北等。
3、时间顺序
概述:按照事物发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。
类型:说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等,一般都以时间为序。
二、说明结构
说明文的基本结构有4种:并列式、递进式、总分式、承接式(连贯式)
1、并列式
文章各部分的内容没有主次之分,没有轻重之别,是平行式结构。多用于空间顺序的说明文。
2、递进式
事理说明文多用递进式结构,一层一层地剖析事理。多用于从现象到本质的事理说明文。
3、总分式
包括总—分、分—总、总—分—总等。
事物说明文多用“总—分”式,其中“分”的部分常按并列式安排。
总分式结构常用于逻辑顺序中从概括到具体或从整体到局部的说明。
4、承接式(连贯式)
各层之间按照事物发展过程安排层次,前后互相承接。多用于时间顺序的说明文。
题型一:理清说明顺序
【设问形式】
①本文或某段主要运用了什么说明顺序?
②本文或某段的说明顺序是什么?请结合内容具体分析。
【解题思路】
(1)抓关键词,判断顺序
①时间顺序:抓表时间的词语,如年代由古到今,季节由春到冬,时间由早到晚等。
②空间顺序:抓表方位、立足点、行踪变化的词语,如由内到外、由前到后、由远到近、由南到北、由中间到两边等。
③逻辑顺序:抓起关键作用的词语,如“总”“因为(由于)……所以”“首先……其次……再次”等。
(2)划分层次,理清关系
①划分层次。②概括层意。③理清逻辑关系。
【答题格式】
①指出说明顺序。
②本文的说明顺序是……顺序。文章首先介绍了……,然后介绍了……,最后介绍了……
题型二:划分层次和分析句段作用
【设问形式】
①划分全文或某段层次。
②分析开头、中间、结尾段作用。
③分析句段在内容和结构上的作用。
④文章以××(内容)开头,有什么作用?
【解题思路】
开头段
①点明或引出说明对象;
②点明说明对象的特征;
③引出下文……(内容)的说明;
④用……(内容)手法,激发读者阅读兴趣。
中间段
承上启下的过渡作用。承接上文关于……(内容)的说明,引起下文关于……(内容)的说明。
结尾段
结构:①总结全文;②前后照应,使文章结构更加完整。
内容:指出说明对象的作用、用途、发展前景、发展意义。
答题格式
内容+结构作用
题型三:句段能否调换顺序或删除
【设问形式】
【解题思路】
①文章段落能否调换顺序?为什么?
①分别概括各段说明内容;
②指出段落之间属于时间顺序、空间顺序、逻辑顺序中的哪一种;与前文……内容是照应关系;属于哪一种结构关系,如总分式、递进式、承接式等;
③符合人们认识客观事物的规律,所以不能调换。
②某句段能否删除?为什么?
不能。
①对……内容起补充说明的作用;
②句段说明了事物……特点;
③在结构上起……作用;
④在说明顺序上属于……顺序。
答题格式
内容+理由(事物特点、结构作用、说明顺序)
注意事项
答题的思路是可以调换顺序的,如可以先说属于哪一种说明顺序或结构关系,然后再结合各段内容说明不能调换或删除的理由。
题型四:分析材料段落位置
【设问形式】
材料放在文中哪个位置或哪一段最恰当?为什么?
【解题思路】
段落结构角度
材料说明……内容,放在××段,可以在结构上起到(开头、中间、结尾段)……的作用。
说明内容(特征)角度
材料说明……内容,与××段说明的……内容相一致。
说明方法角度
材料说明……内容,放在××段,可以作为事例具体有力地说明事物……特点(或与某段说明内容一致)。
衔接角度
上下文衔接紧密或材料与文段中某句话内容相关。
【典例剖析】
【典例1】(2022·新疆·统考中考真题)阅读下文,完成下面小题。
当植物吃了“垃圾食品”
①化肥的使用给人类带来了创历史记录的高产农作物。大多数化肥的主要成分是氮、磷和钾,它们可使植物生长