模型30 生长素的运输、分布及作用解题模型-【大鹏生物】2023年高考生物解题模型

132 模型 30 生长素的运输、分布及作用解题模型 1. 熟知植物细胞对生长素的敏感程度 （1）幼嫩的细胞对生长素敏感，老细胞则比较迟钝； （2）根最敏感、芽次之、茎最不敏感。 2.胚芽鞘是否生长的判断 胚芽鞘生长不生长，取决于有无生长素，若有则生长（当然生长素浓度不能太大），若无则不生长。 生长素可以是内源的（自身合成），也可以是外源的（人工施加）。 3.胚芽鞘是否弯曲生长及弯曲方向的判断 胚芽鞘“弯不弯”，取决于生长素分布是否均匀（重力、光照、旋转、云母片或玻璃片都是影响生 长素的运输与分布的因素，但重力、光照和旋转不影响生长素的极性运输，而云母片或玻璃片可能会阻 断生长素的极性运输），若分布均匀则直立生长，若分布不均匀则弯曲生长，一般向生长素分布少的一 侧弯曲生长。 特别提醒：胚芽鞘“弯不弯”，在没有背景材料的情况下，一般不考虑光使生长素分解的情况；胚芽鞘 弯曲生长，要不要考虑生长抑制物的不均匀分布应视题目情境而定。 133 【模型应用 1】图甲曲线表示不同生长素浓度对某植物茎生长的影响，图乙是用不同浓度的生长素类似 物处理扦插枝条的实验结果。下列分析正确的是（ ）。 A.由图甲可知，茎弯曲生长时背光的一侧的生长素浓度应高于 D 点对应的浓度 B.从图乙信息可确定促进扦插枝条生根的最适生长素类似物浓度在 8ppm 与 12ppm 之间 C.图甲和图乙分别说明生长素对茎和根的生长具有两重性 D.利用低浓度的 2,4-D 作除草剂，可抑制单子叶作物农田中的双子叶杂草生长 【模型应用 2】图 1 表示某物各部分名称；图 2 表示植物某种器官或结构的生长素（IAA）浓度随时间 变化曲线，其中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的 IAA 浓度。下列叙述正确的是（ ）。 A.图 1 植物体中的生长素都是由①、②、③、④所示结构合成的 B.若曲线表示去掉①后②中的 IAA 浓度变化，则 a 时 IAA 既来自顶芽也来自侧芽 C.去掉①会对②的生长产生影响，但去掉④不会对③的生长产生影响 D.将图 1 所示植物水平放置，图 2 曲线可表示根远地侧 IAA 浓度的变化 【模型应用 3】某人用燕麦幼苗做了两组实验，第一组实验如图甲所示：黑暗中将切下的胚芽鞘尖端 C 竖直放置，分别取两个琼脂块 A、B 紧贴在 C 切面上，数小时后将 A、B 放置在去尖端的胚芽鞘 D 和 去尖端的胚根 E 上。第二组实验如图乙所示：将附有琼脂块 X 和 Y 的胚芽鞘尖端放在旋转器上以适当 的速度匀速旋转，数小时后将 X 和 Y 放在去尖端的胚芽鞘 G 上，下列相关叙述错误的是（ ）。 134 A. 胚芽鞘 D 向左弯曲生长，因右则生长素浓度高，生长快 B. 胚根 E 向右弯曲生长，因右侧生长素浓度高，抑制根的生长 C. 胚芽鞘 G 直立生长，因为 X、Y 所含的生长素浓度基本相同 D. 胚根 E 向左弯曲生长，因右侧生长素浓度低，根的生长慢 【模型应用 4】对植物向光性的解释有三种观点：一是向光侧生长素向背光侧转运，导致背光侧生长素 含量增加，促进作用增强；二是向光侧生长素被分解；三是向光侧抑制生长的物质增多。下图表示将 玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上，并进行不同处理，一段时间后，测定琼脂块中的生长素 含量，并分别用 a～f 表示。下列有关叙述错误的是（ ）。 A．若 a>b、c<d，说明向光侧生长素被分解了 B．若 c＋d＝e＋f＝a，且 e<f，说明生长素由向光侧移向了背光侧 C．若 c＋d＝e＋f＝a，且 e＝f（乙、丁向光弯曲生长），说明向光侧抑制生长的物质多 D．该实验还可以说明向光性是向光侧的生长素向背光侧转移和向光侧产生了抑制性物质共同作用的结 果 【模型应用 5】图一是对玉米胚芽鞘进行单侧光处理，一段时间后，将胚芽鞘尖端下部纵切，切面如图 二所示，图三所示是一株倒伏的玉米植株。请回答下列问题： （1）图一中产生生长素的部位是____________，若去掉胚芽鞘尖端并在切口中央上放置含 2,4-D 的琼 脂块，其他处理不变，则图一的胚芽鞘将会____________生长。 （2）图示 a～h 中，生长素浓度相对较高的有____________，图示中影响生长素分布的因素主要有 ________________________。 （3）由图二可知，生长素的生理作用是促进____________；由图三可知，植物的根和茎对生长素的敏 感度不同，其中____________更敏感一些。 【模型应用 5】某生物兴趣小组对植物的向性进行研究，当他们将植物幼苗横放一段时间后，出现如图 实验一中所示现象： 135 （1