2.7 制作与测试我们的小船（练习）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）

2.7《制作与测试我们的小船》习题（含答案）　 一、选择题 1.在经历小船的制作和测试过程中，下列说法不正确的是 ( )。 A.测试小船时，需要小组成员相互合作 B.制作小船之前，我们需要制订合理的制作步骤 C.我们在改进船只的时候，只需要听取老师的建议就可以了 2.小船制作过程中，用( )固定黏合材料。 A.水槽 B.剪刀 C.胶水 D.木板或泡沫板 3.在小船制作环节，下列做法不合理的是( )。 A.按照设计图制作 B.互相协作，人人参与 C.发现不合理的设计也不改进 D.选择合适的制作工具 4.下列说法中错误的是( )。 A.在小船的制作过程中还需要有相应的步骤 B.分小组制作小船的过程中不需要进行分工合作 C.在小船的评价过程中需要考虑多个方面 5.下列说法中正确的是( )。 A.小船的制作超出成本也没有关系 B.小船制作完后,还可以进一步美化 C.小船的动力不足,就没有办法解决了 二、判断题 1.设计制作第一步是明确问题。 ( ) 2.合理分工可以大大提高制作效率。 ( ) 3.用气球作动力时，可以用泡沫塑料或矿泉水瓶做船身，减小船身重量。( ) 4.遇到问题要听从组长的意见，其他组员不可以有不同的想法。 ( ) 5.制作过程中发现缺少必要的工具，就放弃制作。 ( )三、综合题 校园科技节上，科学老师布置了一项造船任务，要求如下:控制成本、载重量达到 200克，有自己的动力，运送货物到目的地。小科他们组参与其中。 1.小科他们会经历的过程是( )。 A.设计-问题-制作-测试-完善 B.问题-设计-制作-测试-完善 C.设计-制作-测试-问题-完善 2如果小船在行驶中始终向右偏离航线，为了保持正向航行，可在船尾安装一个船舵，并使船舵( )。 A.向左偏转 B.保持正向 C.向右偏转 3.为完成载重量的指标，应该把船设计得( )。 A.体积尽量大点 B.体积尽量小点 C.动力充足一点 4.设计时，把船头设计成流线型的目的是( )。 A.提高船得稳定性 B.提高船得载重量 C.减小水的阻力 5.小科他们组采用的是电动机做动力，测试时，小船到了水中央就停止了，你觉得可能存在的问题是 。 参考答案 一、选择题 1.B 2.C 3.C 4.B 5.B 二、判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 三、综合题 1.B 2.A 3.A 4.C 5.电池电量不足。 1 学科网（北京）股份有限公司 $