【第三单元】检测题（过关卷）-2022-2023学年八年级语文下册阶段性培优冲刺卷（部编版）

保密★启用前 2022-2023学年部编版八年级语文下册阶段性培优冲刺卷 【第三单元】检测题（过关卷） 考试时间：150分钟；试题总分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题(共18分) 1．(本题3分)下列哪句名句不是出自《傅雷家书》（   ） A．书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来。 B．得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。 C．自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。 D．永远保持赤子之心，到老也不会落伍。 2．(本题3分)下列对相关名著的解说，不正确的一项是（   ） A．《朝花夕拾》中的《琐记》描述了当时的江南水师学堂和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难，同时记叙了鲁迅如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。 B．《傅雷家书》主要讲的是如向教育孩子，这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。 C．《海底两万里》的主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，也是英勇顽强、渴望征服世界的战士。在他的身上体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 D．《昆虫记》被鲁迅认为是科学著作注入了灵魂和生气，使之成为“一部很有趣，也很有益的书”。 3．(本题3分)下面对《关雎》一诗的赏析不恰当的一项是（   ） A．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，叙述淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。 B．“参差荇菜，左右流之”“参差荇菜，左右采之”“参差荇菜，左右芼之”的使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。 C．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。 D．“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒时和睡时，可见君子思恋之苦。 4．(本题3分)下面哪一表述不恰当（   ） A．写读后感，要注意适当引述。要在充分理解原文的基础上，对自己感触较深的部分直接引述，也可以对原文加以概括，间接引述。 B．写读后感，感受力求深入。读完原文后，或许你会产生很丰富的感触，但比较平常、浅显，直接写下来，可能是蜻蜓点水、浮光掠影式的。这就要反复思考、提炼，把自己的感受明晰化、条理化。写作时，还可以从多个角度或层次来思考与表述。 C．写作中，应该联系自己的阅读积累，来印证或深化当前的阅读感受，还可结合生活经历中的类似体会来写。这样才能使读后感内容丰富，容易获得读者的认同。 D．就读过的某部名著写读后感，引用名著原文时，可凭印象引用，无需和原文一致。 5．(本题3分)根据阅读积累，选择与下列四部名著相对应的评论（    ） （1）《朝花夕拾》（2）《红星照耀中国》（3）《钢铁是怎样炼成的》（4）《傅雷家书》 a．且不说主人公的形象如何鲜明、生动、丰满和具有强烈的艺术感染力，仅是他的一段对人生价值的思考，就影响了多少人的生活。——黎汝清 b．他力图还原真相，没有戴上有色眼镜，更没有刻意过滤，从而保存了历史的真实与丰满，是那种有质感的真实与丰满。——温儒敏 c．写人记事均于平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想，而且在对旧日情怀的回顾时，还常常发表议论，抒发对某些现状的不满之情。——柳斌杰 d．这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。——楼适夷 A．d a c b B．a b c d C．d b a c D．c b a d 6．(本题3分)文佳同学在阅读名著时，在书中做了一些批注，其中批注有误的一项是（   ） 选项 文段 批注 A 整整一个星期，这座小城总在隆隆的炮声“嗒嗒嗒”的枪弹尖叫声中迎来黎明，送走黄昏，只有在夜深时它才静寂下来。 生动形象地写出了小城战况的惨烈，反映出红军的攻势之猛与匪军守卫的森严。 B 保尔使劲回想：这是谁的名字？一使劲他又掉入了黑暗的深渊。当他清醒点儿时，他又想起：“渴死了。” 运用了心理描写，这句话说明保尔身体非常虛弱，侧面反映出他的伤势之严重。 C 人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑，你的路程还长得很呢：这不过是一个光辉的开场。 傅雷希望孩子努力提升文学修养，跑赢人生全程。 D 关于学习，他（盖叫天）提出，“慢就是快”，说明根基不打好，一切都筑在沙上，永久爬不上去。 傅雷通过盖叫天的话提醒孩子，要踏踏实实打好基础。 A．A B．B C．C D．D 二、句子默写(共6分) 7．(本题6分)（1）蒹葭萋萋，___________________。（《蒹葭》） （2）黄发垂髫，___________________。（陶渊明《桃花源记》） （3） ___________________，______