第六课 师生之间 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

第六课 师生之间 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册 一、单选题 1．在师生交往过程中，同学们经常会面对来自老师的表扬或批评。月考后，班主任林嘉伟在班会中对班内学风松懈、纪律意识淡漠、卫生状况差等问题：“大发雷霆”，做了严厉批评。班会结束后，班委几位同学凑在一起表达了下列观点，其中不能恰当对待老师批评的是（   ） A．芊瑶：“林老师今天竟然发火了，即便班内最近状况不太好，可是发这么大火干嘛！就不能好好说话了！切！” B．骋远：“每位老师的风格不同，林老师个性直率，发火是有点儿过分，但老师工作劳累，家里孩子又小，我们应该尊重、理解他。” C．伊凡：“林老师今天发火是应该的，我们班最近风气确实涣散，换了哪位老师都会这样，老师的批评其实是对我们的关心、提醒和劝诫。” D．妍夏：“我们应该宽容、体谅林老师，我们选择合适的机会，尽快就班内情况找林老师做好交流沟通。” 2．下列选项最能概括两段对话内容的是（   ） 小华：老师，这个问题是否可以用另外一种方法解决？ 老师：你的方法也很有创意。 老师：小华同学，这个程序怎么操作？你来教教老师。 小华：没问题！ A．教学相长，携手共进 B．热爱学习，自尊自信 C．彼此尊重，接纳不同 D．尊敬老师，寓教于乐 3．小明是一名初中生，他在日记中这样写道：“进入初中，面对新的老师，语文老师是班主任，他思虑全面，学识渊博；数学老师严肃冷静，一丝不苟；英语老师青春活力，阳光开朗……”，这表明（   ） A．时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了变化 B．要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 C．教师是教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 D．教师是一种专门职业，老师必须知道的比学生多 4．2021年全国教书育人楷模李红霞，倾情教育扶贫，7年来坚持深入山区送教；热心慈善，将教育奖10万元奖金全部捐给山区学校。这表明（   ） A．李老师践行着法治的社会主义核心价值观 B．李老师是有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好老师 C．教师只需向学生传授理论知识 D．教师是人类文明的唯一传承者 5．“程门立雪”“子贡尊师”“张良拾履”等事迹表明尊师重道是中华民族的优良传统，下列赞美老师的诗句是（   ） A．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C．问渠哪得清如许，为有源头活水来 D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 6．从小学到初中，要面对很多风格不同的老师。下列做法不正确的是（    ） A．尊重老师的“不同” B．主动和老师热情交往 C．发现不同风格老师的优点 D．不喜欢的老师讲课就不听也不学 7．中学生小军经常在深夜刷手机、与网友聊天，导致第二天上课精神不集中，有时还在课堂上睡觉。老师多次教育他，你想告诉小军的是（　　） ①网络交往要考虑对学习和生活的影响 ②网络交友不可靠，需要远离网络交往 ③正确对待老师的批评教育，知错就改 ④网上交往需要有一定的自我保护意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．进入中学后，赵明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了，妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢；而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢地，对语文也就没什么兴趣了。赵明对待老师教学的态度是（   ） A．错误的，因为不同老师呈现出不同的教学风格，我们要学会接纳不同风格的老师 B．正确的，自己不喜欢的东西不必强迫自己去做出会 C．错误的，不想听可以不听，完全可以自学成才 D．正确的，学生的自主性就体现在要敢于自己做主 9．《中小学教育惩戒规则(试行)》规定，对故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理等情形，确有必要的，学校及教师可以实施教育惩戒。学生面对教师的教育惩戒应（   ） ①误会教师，敬而远之②反省自己，改进不足 ③行己有耻，闻过即改④不卑不亢，我行我素 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．无论什么风格的老师都应该受到尊重。面对不同风格的老师，我们的正确做法是（   ） ①不要主动和老师交往 ②发现不同风格老师的特点 ③了解老师教育行为的目的 ④承认老师的差别 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 11．2021年10月，网友发现“燃灯校长”张桂梅被写进《中华人民共和国简史》。她40年如一日坚守边疆教育一线，心无旁骛、呕心沥血，像一颗钉子，牢牢的“钉”在这里，先后把近2000名大山里的女孩送入大学校园；先后10多次被表彰为优秀老师、先进工作者，在偏僻的大山里演绎了一段段精彩的育人故事。如今，60多岁的张桂梅仍在努力。张桂梅老师身上具有最为可贵的品质是（   ） ①坚定的理想信念②独特的教学风格③高尚的道德情操④博大的仁爱之心 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 1