内容正文:
《6.1从实际问题到方程》专题练习
一、单选题(共 10 小题)
1、整理一批数据,由一人做需要40 h,现在先安排一些人做2 h,然后再增加3人做4小时,刚好完成这项工作的.问先安排做2h的人数是多少?若设先安排x人做2h,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
2、某班分两组去两处植树,第一组22人,第二组26人.现第一组在植树中遇到困难,需第二组支援.问从第二组调多少人去第一组才能使第一组的人数是第二组的2倍?设抽调x人,则可列方程( )
A.22+x=2×26 B.22+x=2(26﹣x) C.2(22+x)=26﹣x D.22=2(26﹣x)
3、当时,方程(其中是未知数,是已知数)( )
A.有且只有一个解 B.无解
C.有无限多个解 D.无解或有无限多个解
4、下列方程中,解是x=4的是( )
A.2x+4=9 B.
C.﹣3x﹣7=5 D.5﹣3x=2(1﹣x)
5、下列方程中,解为的是( )
A. B. C. D.
6、下列方程中,解是的方程是( )
A.3x=x+3 B.-x+3=0 C.5x-2=8 D.2x=6
7、如果x=m是方程x-m=1的根,那么m的值是( )
A.0 B.2 C.-2 D.-6
8、下列方程中,解为的是( )
A. B. C. D.
9、若关于x的方程(k﹣2)x|k﹣1|+6=0是一元一次方程,则k的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.0或2
10、下列方程是一元一次方程的是( )
A.4x+2y=3 B.y+5=0 C.x2=2x﹣l D.+y=2
二、填空题(共 5小题)
1、方程的解是,那么______.
2、若方程与方程的解相同,则_______.
3、若方程是关于x的一元一次方程,则代数式的值为________.
4、已知方程是关于x的一元一次方程,则m的值为______.
5、若是一元一次方程,则的值为______
6、在方程①3x﹣y=2,②x+-2=0,③ ,④x=0,⑤x2﹣2x﹣3=0,⑥中,是一元一次方程的有________(填写序号).
三、解答题(共 6 小题)
1、已知是关于的方程的解,
(1)求的值;
(2)在(1)的条件下,已知线段,点C是直线AB上一点,且,求线段AC的长.
2、已知方程与关于x的方程有相同的解(m为常数).
(1)试求m的值;
(2)根据所求m的值,试求4m3+3m2﹣2(m﹣1)的值;
(3)根据所求m的值,当|m﹣n|=2时,试求m+n的值.
3、在做解方程练习时,有一个方程“■”题中■处不清晰,李明问老师,老师只是说:“■是一个有理数,该方程的解与当时整式的值相同.”依据老师的提示,请你帮李明找到“■”这个有理数,并求出方程的解.
4、某校七年级社会实践小组去商场调查商品销售情况,了解到该商场某衬衣专卖店以每件160元的价格购进了某品牌衬衫100件,并以每件240元的价格销售了80件,商场准备采取促销措施,将剩下的衬衫降价销售,请你帮商场计算一下,每件衬衫降价多少元时,销售完这批衬衫正好达到盈利45%的预期目标?
5、已知方程是关于的一元一次方程,求和的值.
6、仔细观察下图,认真阅读对话,根据对话内容,试利用方程求出该件商品的进价是多少元.(只列方程,不求解)
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