02 “新课程背景下高中英语语篇教学理论与实践研究”开题报告（2021年度陕西省教育科学规划课题） 李胜文

陕西省教育科学规划课题 开题报告 课题批准号 SGH21Y0815 课 题 名 称 新课程背景下高中英语语篇教学 理论与实践研究 课题主持人 李胜文 所 在 单 位 西安市西大附中浐灞中学 填 表 日 期 2022 年 5 月 22 日 陕西省教育科学规划领导小组办公室 2021年修订 一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。（可加页） 李胜文所主持的陕西省规划课题“新课程背景下高中英语语篇教学理论与实践研究”开题报告暨研讨会于2022年4月14日在西安市西大附中浐灞中学以网络远程会议的形式举行，文晓琴、李胜文等人主持的六项省级规划课题参与本次开题暨研讨活动，开题报告暨研讨会由西大附中浐灞中学主管教学副校长文晓琴主持，应邀参加开题报告会的专家有：陕西师范大学副校长博士生导师党怀兴教授，陕西师范大学文学院教授贺卫东博士、陕西省教育科学规划办公室主任王尚杰博士，西大附中校长正高级英语教师杨晓云，西大附中浐灞中学英语教研组长高级教师田莎莹，参加会议的还有六个课题组的成员五十余人。 开题报告会上，各位专家、课题组成员和与会人员就相关课题研究进行了充分探讨与交流，主要议程和内容如下： 1.文晓琴副校长主持会议，介绍本次会议的主要目的、议程、邀请到的专家以及参与会议的课题组。 2. 课题主持人作开题报告。课题主持人李胜文对课题的选定、研究内容、研究意义、研究方法、研究过程、研究预期成果和研究团队等情况进行了介绍，汇报了课题申报筹备工作以及立项以来研究工作的进展情况，指出了课题研究的重点与难点，提出了解决课题研究问题的方案。同时，期望课题组成员齐心协力、保质保量地完成好各项课题研究任务，也希望得到各位专家中肯的评议和指导。 3. 课题评议与指导。党怀兴教授肯定了大家所做的努力，鼓励大家从一线教学实际出发进行实践研究，用适当的方式来呈现课题研究成果。贺卫东教授详细地对每个课题进行点评，指出了课题研究过程中可能出现的问题，提醒大家避免走弯路，对本课题研究提出的建议是：要找准语篇教学理论研究与教学实践研究的平衡点，把研究的落脚点放在语篇理论对教学的指导上。西大附中校长、正高级英语教师杨晓云肯定了课题组的研究工作，希望课题组把课题研究工作与高中英语新课程教学结合起来，加强对新教材的研究，要把英语语篇教学理论研究与高中英语语篇教学实践联系起来，确实做到以研促教、以研促学，通过课题研究促进教师专业成长，通过课题研究提高学科教学质量。 4. 课题研究专题报告。王尚杰主任从课题研究目标确定、内容分解、理论储备、研究方法等方面系统地给大家做了课题研究培训。提出要把文献的使用贯穿研究始终，研究中期要扩大文献搜索范围，做好研究目标调整，分清研究目标与工作目标，必要时对研究方法进行调整，要作好课题成果的转化，用实践去检验研究成果，要做好课题研究档案管理工作。他特别指出实践研究更多的应该是研究实践，把实践的内容作为研究的素材，这样才能使得研究基于实践，又高于实践。 5. 会议总结。文晓琴副校长对本次课题开题报告会暨研讨工作会作了总结，希望各课题组能开展好研究工作，在教学中落实新课程理念，通过课题研究起到以教研促进教学、以教研赋能教师的作用。最后感谢三位专家醍醐灌顶式的点评，相信各课题组在专家的指导下研究方法会更加科学，研究思路会更加清晰，研究成果会更加显著。 课题主持人签名： 年 月 日 二、开题报告要点：题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，要求具体明确、可操作，限5000字左右。（可加页） 1. 课题题目：新课程背景下高中英语语篇教学理论与实践研究 2. 课题研究内容 本课题名称为“新课程背景下高中英语语篇教学理论与实践研究”，以新课程背景下高中英语语篇教学为研究主题，包括对高中英语语篇教学的理论研究与实践研究。在理论层面上，课题组成员通过研读有代表性的语篇语言学理论著作和相关研究，完成十部左右语篇语言学著作及研究文献综述，提炼出对高中英语语篇教学有借鉴和指导意义的原理和方法；在理论与实践相结合的层面上，研读和梳理近年来与高中英语语篇教学有关的教学论文和案例设计，课题组提出对高中英语语篇教学的主张；在实践层面上，课题组根据理论，在参考相关研究的基础上，根据语篇教学主张设计出高中英语新教材五个单元主题语境下各种课型的语篇教学案例，在教学实践中应用与检验，修改完善后形成单元语篇教学设计案例集。 3. 课题研究方法 总体而言，本研究拟定从语篇语言学理论探究入手，形成课题组高中英语语篇教学主张，设计出高中英语新教材单元语篇