江西省宜春市2022～2023学年部编版九年级历史上学期期末质量监测试题

历史部分 二选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有 ,一项最符合题目要求。请将答案按要求填涂答题卡的答题框内。） 1.“巍峨耸立的金字塔，令人毛骨谏然的木乃伊，美丽如画的文字…这里的文明成就令人 惊叹，也令人迷惑。”材料中描述的“文明”位于 2。“(它)刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛”对材料 中的“它”说法不正确的是 A、是用楔形文字刻写而成的 B.迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 C.清晰反映了古巴比伦社会 D. 维护奴隶主的利益，体现了自由平等原则 3. 表格归纳是一种常见的历史学习方法，小历查阅 1世北的姿罗门 2 资料后，制作了一张有关于阿拉伯数字演变过程 印度轮文 的表格（见表一），该表格不能反映阿拉伯数字 东支育社伯玉今 A.最早起源于古代的印度 11世忆的西 B.发明与种姓制度息息相关 欧剑15世纪 C.经阿拉伯人传播到欧洲 16世气正今 0 D.经过了漫长的演变过程 4. “亚历山大在东征的过程中，来不及对当地的统治机构进行认真的改造，基本上是在原来 的基础上，加上马其顿一希腊的因素。”这表明亚历山大东征 A.尊重当地的统治机构 B.疏于对被征服地的管理 C.促进了东西方文明的融合 D.导致了东征的最终失败 5.下表中（见表二）的名人名言可以反映出古代希腊和古代中国思想家共同的核心主张是 “原子是万物的本源。” “人法地，地法天，天法道，道法自然。” “人要认识你自己。” “仁者爱人；己所不欲，勿施于人。” 表二 A. 主张以人为本 B.关注人与自然、人与人的和谐 C.崇尚自然科学 D.强调统治者用仁政治理国家 6. “主人凡践履协约，因我委身投附而普待我，赐我以应得，则我的一言一行， 一举一动， 必将以他的意志为准则，绝无违背。”从材料可知“主人”与“我”是 A.对立关系 B.平等关系 C.雇佣关系 D.契约关系 下表是西欧某庄园法庭审判案件统计表（见表三），从中我们可以了解到 农奴之间的纠纷 100件 农奴与爵士、教士间纠纷 5件 农奴与庄园主的纠纷 152件 爵士、教士与庄园主纠纷 8件 表三 A. 教士与庄园主的利益完全一致 B.庄园法庭主要处理庄园内部纠纷 C.佃户利用庄园法庭维护自身利益 D.庄园法庭只维护领主的利益 九年级政史第6页共10页 8“中世纪西欧城市的兴起，论过程，是演进的；但论结果，是革命的。”这一“革命的” 主要体现在 A．市民阶层的形成彰显近代曙光B．促进了西欧封建等级制度的形成 C．加速了东西方文明的交流互鉴D．农奴逃离加速了罗马帝国的分裂 9查士丁尼认为：“皇帝的威严、光荣不但要依靠兵器，而且须用法律来巩固。”说明他 制定法律的主要目的是 A．完善东罗马法律B．维护资产阶级利益 C．巩固自身统治D．遏制贵族对法律曲解 10.“在14、15世纪，城市原有行会组织成为一部分工匠要千方百计突破的发展障碍。这样 他们可以扩大生产规模，增加帮工和学徒的数量，并且把破产的同行雇为己用。”材料 说明 A．分散的手工场出现B．集中的手工场形成 C．雇佣劳动关系出现D．机器大生产的出现 11.《万里归途》电影中小女孩读的《辛伯达航海历险记》出自《天方夜谭》，其核心部分是 波斯故事集，由印度梵文译为古波斯文再转译为阿拉伯文；第二部分源于伊拉克；第三 部分源自埃及。这说明，阿拉伯人 A．最早创作民间文学故事B．善于学习吸收不同文化 C．促进了欧亚文化的交流D．文学艺术成就领先世界 12.“在它诞生前夜，多神教正在死去，代替多神教的是犹太教和基督教的唯一全能的上帝 观念，以及6世纪末、7世纪初开始在阿拉伯半岛激增的天使、乐园、祈祷和施舍的雕刻” 材料中的“它”指的是 A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．道教 13.“日本幕府本指将领的军帐，但在日本的特殊状况下，演变成一种特有国情的政治体制。” 据此可知，当时这种情况下的“特有国情的政治体制”表现为 A．血缘关系与主从制结合组成军事集团 B．幕府与天皇朝廷并存，掌握国家大权 C．土地私有和土地兼并严重，局势动荡 D．武士集团代表着庄园与地方政府对抗 14.2022年9月6日，西班牙《辩论报》刊登了题为《一次驶向未知的航行的重要意义：首 次环球航行500周年》的文章，这篇文章的主角应该是 A．哥伦布_B．达伽马C．迪亚士D．麦哲伦 15.马克思说：“英国通过为美洲的西班牙、葡萄牙殖民者充当奴隶贩子获得了大量美洲白 银，从而得以挤进亚洲经济列车，成为世界经济列车上的二等乘客，更为重要的是，它 开创了这样的国际贸易换算方式：一个奴隶=X磅美洲白银=Y吨中国茶叶”。马克思强调 的是 A．西班牙、葡萄牙对美洲的殖民掠夺B．奴隶成为世界流通货币 C．“三角贸易”推动世界市场的发展D．英国的