内容正文:
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八 Unit 3 I’m more outgoing than my sister.Section A Grammar Focus学历案
枣庄市第四十中学 李静
【主题与课时】
人民教育出版社英语教材八年级上册(第二课时)
一、背景分析
【课标要求】
课程标准四级要求学生有明确的学习需要和目标,对英语学习表现出较强的自信心。四级目标中关于读、说、写的相关要求:
1.能用简单的语言表达观点。 2.能读懂常见文体的小短文。
3.能在教师的指导下参与角色表演等活动。4.能从简单的文章中找出有关信息,理解大意。
5.能根据上下文猜测生词的意思。 6.能在教师的帮助下起草和修改作文。
【教材分析】
本单元围绕表述个性特征及对人物特征进行比较开展多种教学活动,谈论个性特征。这类话题与学生的日常生活有着密切的联系,所以相应的内容对于提高学生学习英语的兴趣有很大的帮助,这样就能使学生在轻松愉快的氛围中学习英语,享受英语。同时,比较级是中考说明中明确规定的必考知识,因此本单元的教学对整个英语的学习过程起着至关重要的作用。
在unit3语法学习部分,主要让学生在掌握形容词和副词变比较级的规则的基础上来运用形容词副词比较级来谈论周围的事物。
【学情分析】
本课时是Unit 3 I’m more outgoing than my sister.的第2课时。在之前的学习中,学生已经大量地接触到形容词和副词的比较级,所以学生主要是对形容词和副词的比较级进行归纳整理并运用。
二、学习目标
1.通过预习检测,能够正确流利地说出句子,为语法学习扫清障碍。
2.通过认真观察句子,学习形容词副词变比较级的规则
3.通过练习题,学会在语境中正确运用对形容词副词的比较级。
三、评价任务
1.完成学习活动一(针对目标1) 2.完成学习活动二(针对目标2)
3.完成学习活动三(针对目标3)
【资源与建议】
1.你可以通过评价任务题目的完成情况来判断自己对于学习目标的掌握程度。本节课提供的作业是分层次的。如果你在本课中得分低于35分,你需要完成Compulsory homework,如果你在本课中得分高于36分,你需要完成Optional homework。
2.你可以通过课中表现、自我评价和课后练习,分析自己的闪光点和不足。充分利用课下时间巩固知识,向英语老师或同学请教,真正把知识学懂学透,充分利用所学知识来提升自己的表现,真正在英语学习上有突破。
四、学习活动
【学习活动一】
评价标准:准确流利选出相应的词,共十分,每错一个扣1分。( )
【学习活动二】
【work in pairs】Aim 2
老师让学生观察大量语法句子,总结形容词和副词变比较级的规则
评价标准:快速阅读句子,根据句子总结形容词和副词变比较级的规则 ,共20分,每错一个规则减4分 ( )
针对学习目标1-2,共 26分,我获得( )分!Best:20-26; Good:16-20;Come on: ≤15
【学习活动三】
评价标准:正确做题并知其所以然得16分,每错一个扣2分。 ( )
五、学后反思
【Self-evaluation】
1.通过本节课评价总结,共46分,我得到( )分。
2.完成自我评价表。
(1)本节课我一共学会得词汇有_________个,我能完全记住并初步使用得词汇有____________________,我还不能记住和使用得词汇有_________
(2)对我有帮助的学习方法有(请在括号里打钩)
( )提前预习文本词汇,扫清文本阅读障碍( )阅读文本之前能根据图片或标题预测文本大意
( )阅读文章时注重抓取关键词( )通过辩论和微写作的形式进一步巩固文本信息( )根据上下文猜测词语
3.我下一步计划在以下几个方面调整我的学习__________________________________
【Homework 】
Compulsory homework:(less than 35pionts)
complete the exercise in the exercise book.
Optional homework:(more than36 points)
Write a passage about the differences between y