2023年化学中考一轮复习--酸碱指示剂的性质及应用

2023年化学中考一轮复习--酸碱指示剂的性质及应用 一、单选题 1．下列各组物质在溶液中能大量共存且能使酚酞试液变红的是（　　） A．HCl、ZnSO4、K2CO3、NaCl B．KNO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH C．NaOH、K2CO3、NaCl、Na2SO4 D．HCl、NaNO3、H2SO4、KCl 2．紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色。在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品（　　） A．食醋 B．食盐 C．味精 D．香油 3．化学学科核心素养的重要组成部分有“证据推理与模型认知”。下列推理合理的是（　　） A．酸雨的pH<7，则pH<7的雨水一定是酸雨 B．碱溶液能使酚酞溶液变成红色，故能使酚酞溶液变成红色的溶液一定显碱性 C．复分解反应的条件是有水或气体或沉淀生成，所以生成沉淀的反应一定是复分解反应 D．洗洁精去除油污是利用了乳化作用，则汽油去除油污也是利用了乳化作用 4．下列说法中，正确的是（　　） A．将铁片放入硫酸铜溶液中反应一会儿取出，溶液的质量增加 B．氢氧化钠的俗名：火碱、烧碱、纯碱 C．测定某溶液的pH时，要先用蒸馏水将pH试纸润湿 D．可选用紫色石蕊溶液或铁粉为试剂，鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸 5．推理是学习化学的一种重要方法。下列的推理正确的是（　　） A．某溶液不能使酚酞溶液变色，说明该溶液一定显酸性 B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 C．酸和碱的溶液能与指示剂反应，则所有的酸和碱都能使指示剂变色 D．稀盐酸、稀硫酸都能使石蕊试液变红，则稀硝酸也能使石蕊溶液变红 6．某同学设计如图实验探究铜和浓硫酸的反应及产物的性质。(知： ；脱脂棉团蘸有紫色石蕊试液)下列说法错误的是（　　） A．铜丝绕成螺旋状的目的是加快铜和浓硫酸的反应速率 B．紫色石蕊试液变红，说明二氧化硫显酸性 C．氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化硫防止污染环境 D．稀硫酸与铜丝不反应，说明反应物的浓度不同会导致性质差异 7．如图所示，a烧杯中盛有酚酞溶液，b烧杯中盛有浓氨水，有关现象和解释正确的是（　　） A．b烧杯溶液不变色，b中氨分子没有运动 B．b烧杯溶液变红色，a中酚酞分子运动到b中 C．a烧杯溶液变红色，氨气溶于水 D．a烧杯溶液不变色，氨水呈中性 8．下表是某指示剂在一定pH范围内所显示的颜色： 颜色 红 橙 绿 蓝 紫 pH范围 1~3 4~7 6~7 8~10 11~14 向滴有少量该指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是（　　） A．由红变紫 B．由蓝变绿 C．由绿变橙 D．由蓝变紫 9．归纳整理是化学学习常用的方法，下列归纳整理合理的是（　　） A．初中化学常见有毒有害气体：SO2、NO2、CO、CO2 B．置换反应生成一种单质和化合物，所以只要是生成一种单质和化合物的反应都是置换反应 C．初中化学常见的黑色药品：二氧化锰、木炭、氧化铜、四氧化三铁 D．碱能使无色酚酞变红，所以只要是能使无色酚酞变红的都是碱 10．推理是常用的思维方法。以下推理正确的是（　　） A．碳酸盐与酸反应放出气体，能与酸反应放出气体的一定是碳酸盐 B．因为CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C．单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质 D．碱溶液可以使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的一定都是碱的溶液 二、填空题 11．维生素（C6H8O6）用于预防坏血病。取2片维生素C溶于水，滴入紫色石蕊试液变红色，说明维生素C的溶液显　 　（填“碱”“酸”或“中”）性。将维生素C在一定质量的氧气中充分燃烧，生成CO、CO2和H2O，测得生成物的总质量为30.4g，其中水的质量为7.2g，则参加反应的氧气质量为　 　g。 12．小江同学取5mL氢氧化钠溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到的现象为　 　。 13．现有甲、乙两种溶液，共含有8种离子，分别为，Ba2+、H+、Ag+、K+、OH﹣、Cl﹣、NO3﹣、CO32﹣，且两种溶液里所含的离子各不相同。已知向甲溶液里滴入紫色石蕊试液，溶液变成蓝色，说明甲溶液呈　 　（填“酸性”、“碱性”或“中性”），那么乙溶液里含有的4种离子是（填离子符号）　 　。 14．溶液的酸碱度可以用pH表示，当pH　 　7时，溶液呈酸性，且pH越小，酸性越　 　，pH =13时，溶液呈　 　性。紫色石蕊溶液遇　 　性溶液变蓝，某溶液滴加无色酚酞溶液不变色，该溶液呈