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整书辅导本书导学号5856318
性质3两直线平行,同旁内角互补
中学期宋突击06分W
例如图,已知AE∥BC,∠B=∠C,试说明AE平分∠CAD,
解:.AE∥BC(已知),
∴.∠DAE=∠B(两直线平行,同位角相等),
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∠EAC=∠C(两直线平行,内错角相等).
∠B=∠C(已知),
第五章相交线与平行线
∴.∠DAE=∠EAC(等量代换),
一、知识结构图
∴.AE平分∠CAD(角的平分线定义)
邻补角、对顶角
6.平移的性质
把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相
线交
垂线及此性质点到立线的距离
同.新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应的.连接各组对应
相交线
点的线段平行(或在同一条直线上)且相等。
两三
第六章实数
同位角、内错角、同旁内角
一、知识结构图
判定
平行公理
开平方
性质
乘
开
平方根
平移
方
方
开立方
立方根
二、有关概念及性质
1.垂线的性质
在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
有型数
连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.简单说成:垂线段最短
实数
2.点到直线的距离
无理数
直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离
3.平行公理及推出的一个结论
二、有关概念及性质
经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行!
1.平方根的性质
如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
由定义,x2=a,所以a≥0.当a>0时,数x有两个,它们互为相反数:当a=0时,数x只有一个0:
4.平行线的判定
当<0时,数x不存在.所以,平方根有如下性质:①正数有两个平方根,它们互为相反数;②0的
判定方法1同位角相等,两直线平行.
平方根是0:③负数没有平方根.
判定方法2内错角相等,两直线平行
例填空:(1)25的算术平方根是」
判定方法3同旁内角互补,两直线平行.
例如图,已知直线AB,CD,EF被直线MN所截,∠1=∠2,∠3+∠1=180°
(2)若风=3,则x=
;
试说明CD∥EF.
C
3
D
(3)若ā的平方根是±3,则a=
解:∠1=∠2(已知),
(4)82=
,√(-7)7=
∴.AB∥CD(内错角相等,两直线平行).
又:∠3+∠1=180°(已知),
【答案】(1)W5(2)±3(3)81(4)87
∴.AB∥EF(同旁内角互补,两直线平行).
2.立方根的表示法及性质
∴.CD∥EF(平行于同一直线的两直线平行).
由于一个正数的立方是一个正数,一个负数的立方是一个负数,0的立方是0,所以立方根有如下
5.平行线的性质
性质:
性质1两直线平行,同位角相等
任何一个数都有一个立方根,并且正数的立方根是一个正数,负数的立方根是一个负数,0的立方根
性质2两直线平行,内错角相等
是0.
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数学·R·七年级下册」
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3.实数与数轴的关系
二、有关概念及性质
实数与数轴上的点是一一对应的.
1.有序数对
例实数a,b在数轴上的位置如图,则化简代数式Ia+b1-a的结果是
有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对,记作(a,b)
a 06
【注】(1)不能交换两个数的顺序;(2)两个数组成的有序数对是一个整体,不能分开.
A.1-2a+bB.2a
C.a
D.b
2.点的坐标
【答案】D
在坐标平面内,自点P向x轴作垂线,垂足在x轴上对应的数为x,叫做点P的横坐标;自点P作y轴
【解析】(1)a表示一个负数,即a<0:(2)b表示一个正数,即b>0:
的垂线,垂足在y轴上对应的数为y,叫做点P的纵坐标.把横坐标写在纵坐标的前面,用逗号隔开,
(3).…1al<lb1,.|a+b1-a=a+b-a=b.
用小括号括起来,就组成了一对有序数对,这个有序数对叫做点P的坐标,记作P(x,y).
3.平面直角坐标系中,点的位置与坐标的关系
4.实数的大小比较
例比较下列各组实数的大小:
已知点P(a,b),
(1)32-1与1+22:
2)g与8:
①点P(a,b)在第一象限台>0,
1b>0:
(4)-3与好
4
②点P(a,b)在第二象限=<0,
lb>0;
解:(1).32-1-(1+22)=3√2-1-1-22=√2-2<0.
.32-1<1+2√2.
③点P(a,6)在第三象限台<0,
lb<0:
28-×号-<1…骨<
78
④点P(a,b)在第四象限台a>0,
b<0:
(3)2-1.4145=1732号-07m.9=-05n
⑤点P(a,6)在x轴上为任意实数。
1b=0;
070m>057号>号
⑥点P(a,b)在y轴上台
a-0,
b为任意实数:
4:3<<40<0-3<10-3<