角的初步认识（一）-小升初六年级数学下册第一轮总复习人教版

小升初第一轮总复习—空间与图形 角的初步认识（一） ✎一、选择 1.一个正方形剪去一个角，还剩下（ ）个角。 A. B. C. D. 以上三种情况都有可能 2.亮亮放学回家，发现钟面上的时针和分针正好形成周角，这时的时刻是（ ） A. 12时 B. 6时30分 C. 6时 D. 无法判断 3.下面四句话中，错误的一句是( )。 A. 0既不是正数也不是负数 B. 1既不是素数也不是合数 C. 假分数的倒数不一定是真分数 D. 角的两边越长，角就越大 4.下列说法错误的是（ ） A. 没有最大的自然数 B. 长方形和正方形是特殊的平行四边形 C. 一条直线就是一个平角 D. 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短 5.下面说法正确的是( )。 A. 大于90°的角是钝角 B. 2500÷800=25÷8=3……1 C. 0没有倒数 D. 最小的质数是1 6.下列说法正确的是( )。 A. 一条射线长50米 B. 一年中6个大月，6个小月 C. 放大镜中看一个角，角没有变大 D. 任何整数都有倒数 7.一个三角形中有两个锐角，那么第三个角( )。 A. 也是锐角 B. 一定是直角 C. 一定是钝角 D. 无法确定 8.将一张纸左右、上下对折后，可得到（ ）个直角。 A. 16 B. 28 C. 36 D. 64 9.下面图形中, 有（ ）个角． A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 10.( )比直角大而比平角小。 A. 锐角 B. 钝角 C. 周角 D. 89°角 11.下面时刻中，第( )个时刻分针和时针所形成的角是直角。 A. 3:00 B. 6:00 C. 9:30 D. 12:00 12.3时整，时针和分针成( )。 A. 一条直线 B. 锐角 C. 钝角 D. 直角 13.小强画了一条5厘米长的( )。 A. 直线 B. 射线 C. 线段 D. 角 14.下面说法错误的是( )。 A. —条直线长6厘米 B. 角的两边叉开的越大角越大 C. 钟面上4时整，分针和时针成钝角 D. 角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所成的图形 15.用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是( )。 A. 300° B. 30° C. 3° D. 无法确定 ✎二、判断 16.角的两边叉开的越大，角就越大。 ( ) 17.一个钝角一定比一个锐角大。 ( ) 18.把一个30度的角的边延长两倍就变成了60度。 ( ) 19.角的大小与边长无关。 ( ) 20.两个直角加起来是一个平角。 ( ) 21.一条射线围绕它的端点旋转而成的图形叫作。 ( ) ✎三、填空 22.一个角有 个顶点和 条边。 23.测量角的大小要用 。 24.钟面上3时整，时针和分针成 角，5时整，时针和分针成 角。 25.钟面上如果分针旋转一周，那么分针旋转的角度是 °，时针旋转的角度是 °。 26.—个角比平角小91°，则这个角是 角。 27.2时整，时针和分针成 角，是 度。6时整，时针和分针成 角，是 度。 28.2时的时候分针和时针成 角，4时的时候分针和时针成 角， 时的时候，分针和时针成平角。 29.∠1与38°组成一个直角，∠1= 度，是一个 角。 30.____时整，时针和分针成平角； 时整，时针和分针成直角；13时整，分针和时针成 角。 ✎四、实践 31.用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角？你有哪些不同的剪法？把你的剪法画出来，再填空。 32.从钝角的顶点出发画一条笔直的线，这个钝角可能被分成两个什么角？ 33.画1个直角、1个锐角和1个钝角，并标出角的各部分的名称。 答案和解析 1.【答案】D; 2.【答案】A; 【解析】根据时针、分针成什么角，逐个判断．  A、12时时，时针指向12，分针指向12，重合，是周角；  B、6时30分，时针在6与7的中间，分针指向6，不重合，不是周角；  C、6时，时针指向6，分针指向12，是平角，不是周角．  故选：A．  点评：本题要根据每个时间时刻分针与时针的角度关系来进行判断． 3.【答案】D; 【解析】