内容正文:
第八章章末检测
一、选择题(本大题共12小题,共36.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 的余角与的补角之和为,的度数是( )
A. B. C. D.
2. 如图所示,,则与关系为( )
A. 互补 B. 互余 C. 和为 D. 和为
3. 将一副直角三角尺如图放置,若,则的大小为( )
A. B. C. D.
4. 在同一平面上,若,则的度数是( )
A. B. C. 或 D. 或
5. 如图,是直线上一点,,射线平分,,则( )
A. B. C. D.
6. 如图,已知,,平分,平分,则的度数是( )
A.
B.
C.
D.
7. 若,则的余角的大小是( )
A.
B.
C.
D.
8. 如图,是的平分线,,则的度数为( )
A. B. C. D.
9. 已知、是两个钝角,计算的值,甲、乙、丙、丁四位同学算出了四种不同的答案,分别为、、、,其中只有一个答案是正确的,则正确的答案是( )
A. B. C. D.
10. 将一副三角板按如图所示的方式放置,则( )
A. B. C. D.
11. 如图,已知,,平分,平分,则的度数是( )
A.
B.
C.
D.
12. 若,互为补角,且,则的余角是( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题(本大题共5小题,共15.0分)
13. 如图,为直线上一点,将一直角三角板的直角顶点放在点处,一边在射线上,另一边在直线的上方.将三角板绕点以每秒的速度沿逆时针方向旋转一周.则经过______秒后,.
14. 如图,将一副三角板的直角顶点重合,摆放在桌面上。若,则______。
15. 如图,已知,则的度数是_____.
16. 如图,,在的内部,在的内部,是的一条三等分线.
请从,两题中任选一题作答.我选择______题.
A.当时,的度数为______.
B.当时,的度数为______用含的代数式表示.
17. 用“度、分、秒”来表示:度 度 分 秒
三、解答题(本大题共5小题,共40.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
18. 本小题分
已知一个角的余角比这个角补角的小,求这个角和它的余角的度数.
19. 本小题分
如图.已知,,求的度数.
20. 本小题分
如图,为直线上一点,,平分,.
求的度数;
试判断是否平分,请说明理由.
21. 本小题分
如图所示,、在的内部,平分,::,,求的度数.
22. 本小题分
如图,已知,是内的一条射线,且.
求,的度数;
作射线平分,在内作射线,使得,求的度数;
过点作射线,若,求的度数.
1.【答案】
【解析】解:由题意得:,
解得:,
故选:.
表示出的余角和的补角,再利用方程求解即可.
考查互为余角、互为补角的意义,方程是解决数学问题的常用的模型.
2.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查的是角的计算,余角与补角有关知识,利用图中所示的和的互补关系进行运算.
【解答】
解:.
故选B.
3.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查角的计算,找出各角之间的关系是解题关键根据题意可知,再根据,即可求出和的度数,进而求出的度数即可.
【解答】
解:,,
,
.
故选B.
4.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了度分秒的换算,利用角的和差是解题关键,要分类讨论,以防遗漏.
根据角的和差,可得答案.
【解答】
解:,
或,
故选:.
5.【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查角的计算,角的平分线等知识.
先根据求出的度数,再根据求的度数,根据角平分线定义求出的度数,根据求的度数即可.
【解答】
解:因为,,
所以,,
因为射线平分,
所以,
所以,
故选B.
6.【答案】
【解析】解:因为,,
所以,
因为是的平分线,是的平分线,
所以,,
所以,
故选:.
求出,根据角平分线定义求出和,相减即可求出答案.
本题考查了角平分线定义,角的有关计算的应用,解此题的关键是求出和的大小.
7.【答案】
【解析】解:,
的余角为:,
故选:.
根据互余两角之和为计算即可.
本题考查的是余角的定义,如果两个角的和等于,就说这两个角互为余角.
8.【答案】
【解析】解:是的平分线,,
。
故选:。
根据角平分线的定义得出,代入求出即可。
本题考查了角平分线的定义和角的有关计算的应用,能根据定义得出是解此题的关键。
9.【答案】
【解析】
【分析】
此题主要考查了角的计算与钝角的定义,理解钝角的概