2023届高考地理一轮复习学案 等高线地形图

等高线地形图 海拔和相对高度： 海拔(绝对高度)：某地高出海平面的垂直距离。 相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离。 [拓展]我国海拔以黄海多年平均海平面为基准 一、等高线的特征 1.闭合曲线 2.同线等高 3.同图等距 4.疏缓密陡 5.凸低为脊 凸高为谷 6.示坡指低 7.重叠为崖 二、等高线的“读”： （一）读数值——知类型 1.等高线分布形态判读地形部位： 等高线图中的地形部位： 山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖。 山地：闭合曲线，内高外低 盆地：闭合曲线，外高内低 山脊：等高线凸向低处，中间高于两侧 山谷：等高线凸向高处，中间低于两侧 鞍部：两组表示山峰的等高线之间的区域。 （鞍部可以看作组合：两侧为谷，两侧为脊） 陡崖：若干条等高线重合 2.陆地常见的基本地形 (1)平原：海拔在200米以下。（等高线稀疏） (2)丘陵：海拔大约在200m~500m之间，相对高度小于100米。 (3)山地：海拔在500m以上，相对高度大于100米。 海拔高度500~1000米为低山，1000~3500米为中山，3500米以上为高山。 (4)高原：海拔高度大(1 000米以上)，相对高度小。（等高线中间稀疏，边缘密集） (5)盆地：海拔没有一定标准。四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小。 (6)海岸线：0米等高线表示海平面，一般表示海岸线。 3.【地形特征的描述】 地形类型 平原、高原、山地、丘陵、盆地 ①类型（复杂）多样或单一（地形以××为主）； ②主要分布在××地形区 地势 高、低 ①地形崎岖(平坦)或地面起伏大(小) ②地势××低、地势自××向××倾斜； 海岸线 平直、曲折 ①海岸线平直； ②海岸线曲折，多半岛、岛屿等 特殊地貌 喀斯特地貌发育、冰川地貌发育、风力地貌发育； 多火山（位于板块交界处，多火山地震） 4.特殊地形地貌判读① ①冲积扇 等高线呈圆弧形，并上密下疏。多有放射 状河流或季节河流。 ②火山锥（火山口湖）② ③ 等高线封闭，呈较有规律的环状，上密下疏。突出特点为中心海拔突然降低。 ③梯田 田埂处等高线较密，田面平坦等高线稀疏 ④风蚀蘑菇 部分等高校呈虚线，是由于该部分地形部位被掩盖⑤ ④ ⑤新月形沙 等高线呈封闭新月形。一侧陡，一侧缓，缓坡为迎风坡。 ⑥地上河 河道整体部分等高线向低海拔处凸出，而河床处等高线则向高海拔处凸出⑦⑥ ⑦峡谷⑥⑥ 两高地之间地势相对较低的狭长地形 ⑧黄土塬 顶部平坦，边缘处沟谷纵横。等高线稀疏的地方数值大。 ⑨喀斯特峰林 多山间盆地（坝子），山多陡峭孤峰。等高线稀疏处数值小。山峰等高线密集且平滑。⑧⑥ ⑨⑥ （二）弯曲——知走向 1.凸低为高，是山脊。山脊为分水岭，连接分水岭，可以推测山脉的大致走向。 2.凸高为低，是山谷。山谷为汇水区。 水往低处流，因此河流的流向与等高线弯曲方向相反。 河流流向的判断：①由高向低②由支流汇入干流 ③与等高线凸出方向相反④由实线流向虚线（断流） （三）地形剖面 1.地形剖面图:可直观显示出某条剖面线上地势起伏和坡度陡缓状况。它是在等高线地形图的基础上绘制的。 2.地形剖面图的绘制步骤: ①定线②确立比例尺③建坐标④描点⑤连线。 （四）读疏密——知起伏 1.坡度陡缓。同一幅图中的等高线越密集，表示坡度越陡。 2.通视问题。两点之间从高处到低处，如果等高线是先密集后稀疏，表明为凹坡，可通视； 如果等高线是由稀疏到密集，表明为凸坡，不可通视。 高三地理 自然地理 学案 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 注意：通视还有另一种考法，如果两点之间存在山脊或者其他障碍物，也不可通视。 （五）闭合——知特殊 1.大于大的：山地，高原地形2.小于小的：盆地，谷地地形 二、等高线的“算” （一）点的（绝对）高度 （1）任意点：①等高线上；②两条等高线之间；③闭合曲线内。 （2）陡崖 ①陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶<H大＋d。 ②陡崖崖底的绝对高度：H小－d<H底≤H小。 （二）两点间的相对高度 两点间的相对高差的高频考点，陡崖的高度也可视为两点（崖顶、崖底）的高差。 a.公式法：一般来说，若在等高线地形图上，任意两点之间有连续的变化的n条数值不同的等高线，等高距为d米，则这两点的相对高度H可用公式求算： 任意两点间：(n－1)d<▲H<(n＋1)d。 陡崖高差的：(n-1)d≤▲H<(n＋1)d。（左边多了个“=”） b.交叉相减法求相对高度 步骤：①找出较高点的海拔取值范围；②找出较低