第5课《大自然的语言》课件（共19页）2022-2023学年部编版语文八年级下册

正所谓一年有四季，四季景不同，这就是物候现象。 今天我们就来学习一篇关于物候学知识的文章《大自 然的语言》。作者是我国著名的科学家、气象学家竺 可桢先生。 III 说明文的阅读万法： 1、 说明对象。 2、 说明文的分类。 内容：事物说明文/事理说明文 语言：生动说明文/平实说明文 3、 常见的说明方法：举例子/分类别/列数字/作比较/下定义 4、 说明顺序：时间顺序/空间顺序/逻辑顺序 5、 说明的语言：生动形象/准确严谨 学习目标: 1、理解物候学及研究物候学的意义。 2、品味文章准确严密而又生动形象的语言特点, 学会正确判断文章的说明方法，理清文章的说明 顺序O 3、培养热爱科学、探索自然的求知精神。 预习检测: 预习检测: 1、你能读出红色字体的音吗？ 簌簌 萌发 次第 翩然 载途 孕育 纷纷落下的样子 种子或抱子发芽 依次.一个接一个的 动作轻快的样子 满路、遍地的意思 比喻既存的事物中酝酿着新事物 朗读课文，整体感知: 1、朗读课文，从课文中准确地筛选出以下信息。 现象 1）什么叫物候？什么叫物候学? 2）物候观测对农业有什么重要意义? 3）决定物候现象来临的因素有哪些? 4）研究物候学有什么意义? 本质 逻辑 顺序 春 大地 草木 花燕子 布谷鸟 植物 夏 果实叶子 9 用词不仅准确严谨，生 动形象，而且搭配恰 当。 昆虫 2、找岀文中你认为最精彩的段落，简单说明理由。 时间顺序 冬 衰草连天风雪载途 春 夏 秋 冬 精读课文6—10段，探究局部的说明顺序和说明方法 精读6--10段，找出说明顺序和说明方法。 1、 决定物候现象来临的因素有哪些？ 2、 这些说明顺序能否调整？运用了什么顺序？ 这样安排有什么好处？ 小 从主要到次要 影响程度 逻辑顺序 大 纬度对物候的影响 （三四月间） 南京桃花盛开时 北京桃花含苞待放 经度对物候的影响 济南苹果树四月中或谷雨节开花，烟台苹果树开花要到立夏 高下的差异对物候的影响 山顶和山下的差异 古今差异对物候的影响 现代三月的长城 古代三月的长城 判断说明方法: 1、 第6—9段总体上来看，运用了什么说明方法？分类另 2、 到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展 为一门科学，就是物禎学。 下定义 3、 北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶 梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年退十天左右， 比1960年迟五六天。 举例子列数学作比较 4.南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京 刺槐开花只比北京早10天。 举例子列数学 作比较 拓展延伸: 1、用物候现象解释诗人这句感叹: 两个月前，在广州， 看见了玉兰开花； 两个月后，在北京， 又看见玉兰开花。 玉兰花呀，我说， 你走得真慢哪！ 费了两个月工夫, 你才到了京华。 --郭沫若 2、收集农谚： 作业: 1、 课后思考探究一、二题。 2、 收集与农业有关的谚语。 谢谢大家! $