第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件--2022-2023学年高中历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理

第1课 中国古代政治制度的形成与发展 学习目标 1、知道先秦时政治制度的发展演变过程 2、掌握秦朝相关政治制度 学生自学，独立思考 仔细阅读课本，找出 1、本课有几个知识点 2、你认为本课的重点是 3、 你存在什么困惑点 自学指导（一） 阅读第一目，思考并解决以下问题，5分钟 1、 是中国古代奴隶制国家的形成与发展时期。 2、夏商实行什么样的政治制度？分别介绍其概况。 3、西周政体的基本特征是： 和 相配合，政治权力分配和 相结合 4、请分别找出西周分封制的分封对象、层次、分封地区、诸侯的权利、义务 5、西周宗法制的核心内容（特点） 6、商周时期是通过什么限制君主权力的呢？ 7、春秋战国时期封建政治体制开始产生的背景、表现 自学展示，精讲点拨 1、夏、商、西周 是中国古代奴隶制国家的形成与发展时期。 2、夏商实行什么样的政治制度？分别介绍其概况。 夏朝：约公元前2070年，禹建立我国最早的奴隶制王朝国家夏， 启打破禅让传统，世袭制代替禅让制。 商朝：内外服制：商王直接控制内服王畿地区，王畿四周是外服。 3、西周政体的基本特征： 分封制与宗法制、礼乐制相配合，政治权利分配与血缘关系相结合 4、请分别找出西周分封制的分封对象、层次、分封地区、诸侯的权利、义务 ①分封对象：同姓贵族、异姓功臣或旧贵族等。 ②分封序列：周天子——诸侯——卿大夫——士。 ③分封地区：除镐京和东都洛邑附近的王畿地区之外的其他地方。 ④诸侯义务：服从周天子的政令，承担对周王室的义务， （镇守疆土、随从作战、朝觐述职、交纳贡赋） ⑤诸侯权利：享有受封土地上的统治权。 （再次分封、建立武装、征派赋役、设置官吏） 5、西周宗法制的核心内容（特点） 嫡长子继承 6、商周时期是通过什么限制君主权力的呢？ ①商周政体中，君主的权力不是绝对的，其中的原始民主传统，对君主的权力有制约作用。 ②国家遇到重大问题时，君主要征求自由民“国人”的意见，国人也可以通过舆论来干预朝政。 ③这些原始民主传统，在春秋各国政治中仍然有一定影响。 春秋战国时封建政治体制开始产生的背景、表现 ①经济发展：井田制走向瓦解，小农经济产生，封建土地私有制逐步确立。 ②政治变动：宗法血缘关系瓦解，贵族等级分封制开始解体。兼并战争频繁，诸侯国数量逐渐减少，统一趋势出现。 ③思想繁荣：各种思想流派呈现出百家争鸣的繁荣景象，法家提出君主专制中央集权理论。（点拨） 表现：君主专制加强，郡县制、官僚制等封建政治体制开始产生。 自学指导（二） 阅读第二目，思考并解决以下问题，3分钟后比谁能准确作答。 1、秦始皇统一天下后，实行怎样的制度进行统治？ 2、皇帝制度的地位、特点 3、三公、九卿分别指什么？并说出其职责？并概括其特点 4、秦朝在地方实行郡县制的原因？介绍郡县制的概况，分析其影响 5、秦朝文书行政管理制度的具体内容有哪些？有何影响？ 1、秦始皇统一天下后，实行怎样的制度进行统治？ 2、皇帝制度的地位、特点 地位：秦朝政治制度的核心。 特点：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭 皇帝制度; 中央：三公九卿; 地方：郡县制；文书制度 ①丞相：百官之长，行政中枢所在，秉承皇帝，统领百官。 ②太尉：执掌军事。 ③御史大夫：副丞相，掌管图籍、文书，监察百官。 ④九卿：分掌各类政务。 3、三公、九卿分别指什么？并说出其职责？并概括其特点 皇帝 御史大夫 丞相 太尉 奉 常 廷尉 少府 卫尉 宗正 郎中令 太仆 典客 治粟内史 特点： ①三公九卿都由皇帝任命，概不世袭（官僚政治）。 ②分工明确、彼此制约，军政大权掌握在皇帝手中。 ③三公九卿以“廷议”的方式讨论国家军政要务，廷议制在一定程度上减少了决策失误。 ④家天下（家国同治） 特点： 4、秦朝在地方实行郡县制的原因？概括郡县制知识，分析其影响 影响：郡县主要官吏都由中央直接任命，实现了中央对地方直接有效的控制，打破了贵族世卿世禄制，是官僚政治取代贵族政治的重要标志，对后世产生深远影响。（点拨） 原因：西周以来因分封导致“天下共苦战斗不休”，秦总结了这一 教训，决定在全国废分封、行郡县。 ①郡：地方最高行政机构，置郡守、郡丞和郡尉，另设监御史掌监察。 秦统一后设36邪，后又不断调整增减。 ②县或道：根据户数的多少，置县令（长）、丞、尉。 （郡县主要官吏都由皇帝任命） 秦的政治体制 分封制与郡县制的比较 类别 分封制 郡县制 相同点 目的 性质