内容正文:
1.1 悄悄变化的我
1.通过观看视频以及对“小红的青春烦恼”的活动分析,正确认识和对待青春期的生理变化和青春期旺盛生命力的表现,感受青春成长的力量,体会青春的美好。
2.通过情境分析,明晰青春期矛盾心理产生的原因及其表现,掌握积极面对和正确处理心理矛盾的方法。
学习目标
我的变化初体验
一年前的我 现在的我
身高
体重
肺活量
奔跑速度
音色
想一想:这些变化说明了什么?
伴随着身体外形的明显变化,我们开始进入青春期。
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一、悦纳生理变化
一分钟了解青春期
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老年期
成年期
青春晚期
儿童期
幼儿期
婴儿期
乳儿期
胎儿期
青春发育期
青春期的含义:一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。
青春期是人一生中身体发育的重要时期。
生理变化我交流——小红的青春烦恼
小红步入初中后,惊喜的发现自己长高了不少,同时也为自己的青春痘苦恼。下课期间小刚跑过来,揶揄到:“你看你这么多痘痘,不如就叫你‘痘战胜佛’吧!”小红很生气,上课总忍不住挤痘痘,时刻担心同学嘲笑她,这段时间她越来越沉默了。
你有没有类似的烦恼呢?或者你发现你进入初中后还发生了哪些变化呢?
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1.青春期生理(身体)变化的主要表现在三个方面:
身体外形的变化
内部器官的变化
性机能的成熟
笔记
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生理变化我交流——小红的青春烦恼
上课听老师说这就是进入青春期的表现,小红想,青春期怎么这么麻烦,给我带来了这么多烦恼,青春期可一点也不好。
你赞同小红的观点吗?以小组为单位进行讨论,谈谈你的看法。
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2.青春期生理变化带来的影响:
积极影响:
①带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量;
②让我们拥有精力充沛、思维敏捷,对成长充满强烈渴望,感觉生活充满无限可能。
消极影响:
处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
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生理变化我交流——小红的青春烦恼
小红因为青春期的烦恼每天闷闷不乐,上课也经常走神,学习成绩直线下降。班委会了解到小红的情况后,决定去开导和帮助小红正确认识青春期生理变化的原因,引导她正确对待青春期生理的变化,解决她的青春期烦恼。
如果你是班委会的成员,你会说些什么呢?
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3.青春期身体发育不同的原因/青春期身体变化的影响因素(为什么)P5
受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们的身体发育情况各不相同
4.如何正确对待青春期生理的变化?(怎么做)P5
①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放
②不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化
③在追求外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美
直面矛盾心理
第
二
目
目标导学二:直面矛盾心理
跟随老师探寻一下青春期看不见的变化
矛盾的内心
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是,当我遇到麻烦时,还是渴望“他们”出现!
反抗与依赖
升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了,其实我挺希望有人能理解我!
闭锁与开放
我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑”!
勇敢与怯懦
你有没有遇到过类似的矛盾心理?
与同学讨论问题出现的原因以及解决方式有哪些?
小组讨论
认知能力得到发展
自我意识不断增强
情感世界愈加丰富
原 因
产生原因:①认知能力得到发展:
②自我意识不断增强;
③情感世界愈加丰富。
主要表现:①反抗与依赖;
②闭锁与开放;
③勇敢与怯懦。
4.青春期的矛盾心理是怎样产生的?它的主要表现有哪些?
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青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
那么,怎样正确处理青春期的矛盾心理呢?
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为成长提供契机
烦恼
矛盾心理的两面性
我们能做的:积极面对,正确处理
火眼金睛
十年如一日赴大山深处支教的江一燕老师
古天乐捐款建了学校或教学楼94座
退休工人曹师傅宣传环保理念
2022年冬奥会的志愿者
①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
思考:以下图片启示我们如何处理青春期矛盾心理?
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兴趣爱好
可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。
也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。
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④我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
把想法写下来
自我暗示
体育活动
自我调节
自我解嘲
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