1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

1.2 成长的不仅仅是身体 导入新课 根据提示，请同学们对26个英文字母进行诗意化的想象，畅想青春。 运用你的经验 第二框 成长的不仅仅是身体 一、学会独立思考 1.怎样才算真正的长大？ ⑴生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神的变化。 ⑵只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。 第二框 成长的不仅仅是身体 一、学会独立思考 1.怎样才算真正的长大？ 2.青春期的意识和思维有什么特点？ ⑴我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 ⑵随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 独立就是按照自己的想法去做 独立就是不光提出自己的观点， 还要倾听理解别人的观点 敢于和别人争辩就是独立 独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量 你同意这些说法吗？为什么？ 你认为初中生的“独立”是指什么？ 小组讨论 独立思考并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。P9三 知识卡 ▲3、如何认识独立思考？（含义） 学会独立思考 最近，妈妈发现小刚的穿着有些另类，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’”。妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！” 小刚理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？ 小刚的说法是否体现了独立思考？为什么？ 培养批判精神 在我们的成长中，与独立思考相伴随的是批判性思维的发展........ 2 人教版二年级下册语文教材第三十课《爱迪生救妈妈》。原文大致内容：爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎。爱迪生利用镜子反射光线，帮助医生完成了手术。其实医学史上对于阑尾炎手术最早的论述，是在1886年。而爱迪生生于1847年，也就是说，爱迪生7岁时，世上还没有阑尾炎手术。这样的话，爱迪生又怎么救妈妈？ 教材那些事~ 小学语文三年级课文《西门豹》插图中，一位年轻女性手里捧着一个托盘，盘中放着一串葡萄。而实际上西门豹治邺的故事发生在战国初年，葡萄却是三百年之后西汉武帝刘彻时才从国外传入的。这是史实错误。 2.思维的批判性的表现： ①对事情有自己的看法。 ②敢于表达不同观点。 ③敢于对不合理的事情说“不”。 ④敢于向权威挑战。 学贵有疑 神奇的2019年，的确是伟大的年份！ 01—17 星期日 02—17 星期日 05—17 星期日 09—17 星期日 11—17 星期日 12—17 星期日 是我第一个告诉你的哟，还有一个更神奇的事：你的出生年加上你的岁数，竟然是2019，快算一算吧？ 问：这真的是一则神奇的微信吗？ 思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 多次失败后，袁隆平开始质疑垄断科学界的“无性杂交”学说，决定改变方向，并经过多年不懈努力，终于成功培育出了杂交水稻，使水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤、900公斤。 “杂交水稻之父”袁隆平的故事 袁隆平深有感触地说：“作为一名科技工作者，要尊重权威但不迷信权威，要多读书但不能迷信书本，也不能害怕冷嘲热讽，害怕标新立异。” 批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 12 3.培养批判精神的作用 ①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案； ②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 所以，学贵有疑，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 感悟新知 你有没有遇到过杠精？那是怎样的一种感受? 批判精神 杠精 ≠ 你认为该如何做（如何合理批判）？ 培养批判精神 下列情景中，如何做到批判性思维？ 情景一：课堂上，我发现老师有一道题讲错了。 情景二：初中生小强是初中某班的班长，个性倔强，爱打抱不平，时常帮助周围有困难的同学和朋友，愿意对周围的事物发表自己的看法，言辞激烈，有一次，因为值日的问题，把同班的一个同学给说哭了！ 要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 探究与分享 ①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 4.培养批判精神的方法 ③要掌握批判的技巧：批判只针对事物本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性。 （1）医生雷内·拉爱耐克为一胸痛的肥胖病人看病时，听不到从内部传出来的声音。他想起小时候用敲空心木的方法向朋友传递声音。从中，他设想并最终创