2023中考二轮复习：声现象课堂专训

2023中考二轮复习：声现象课堂专训 1、(2022·安徽第1题)乐队演奏时,有经验的听众仅凭音乐声也能分辨出乐器的种类。这是由于不同乐器在演奏时发出声音的　 　(选填“响度”“音调”或“音色”)不同。  2、(2021·安徽第2题)在一些闹市区,常会看到如图所示的监测设备,显示屏上的数据(65.7分贝)反映的是声音的　 　(选填“音调”“响度”或“音色”)。  第2题图 第3题图 3、(2020·安徽第2题)实验用的音叉上通常刻有一个数值(如图), 表示该音叉所产生声音的频率。此数值越大的音叉,敲击时发出声音的　 　越高。  4、(2017·安徽第1题)在音乐中,中音C调“1”(“do”)的频率是262 Hz,D调“1”(“do”)的频率是294 Hz,由此可知,D调“1”比C调“1”的　 　(选填乐音的三要素)高。  6.(2015·安徽第1题)许多男生在变声期后,说话时声带振动的频率比以前低,因而声音的　 　会降低。 7.(2016·安徽第1题)声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。从知识上看,它是一种能定向发射和接收 　 　(选填“超声波”或“次声波”)的设备。  8、清晨,一阵闹铃声将你从睡梦中唤醒,提醒你:该起床了!关于声音,下列说法正确的是( ) A.声音是由物体的振动产生的 B.物体不振动也可以发声 C.声音能在真空中传播 D.声速等于光速 9、(2022·无为三模)讨论课上,老师听到小宇的声音最响亮,这里的“响亮”是指声音的　 　(选填“音调”“音色”或“响度”)大。  10、初夏的傍晚,鸟鸣悠扬,蛙声一片,分辨鸟鸣和蛙声的主要依据是声音具有不同的( ) A.音色　　B.音调 C.频率 D.响度 11、(2022·淮南二模)当大课间铃声响起时,同学们在老师下课以后都会走向操场准备做操,说明声音可以传递　 　。 12、建筑工地上嘈杂的响声　 　(选填“属于”或“不属于”)噪声;考场周围禁鸣喇叭,是在　 　控制噪声。 13、下列做法中能使发出声音的音调升高的是　 　, 能使发出声音的响度增大的是　 　。(均填序号)  ①用相同的力度敲击更大的编钟　②轻声说话　③加大力度敲击同一个鼓面　④增大手指拨动同一琴弦的力度　⑤乐师调短琴弦的长度　⑥减少杯内水量,用湿手摩擦杯口⑦调大电视的音量　⑧在摩托车上安装消声器 14、(2018·安徽第13题)如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,1┴·”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声,则下列说法正确的是( ) A.敲击瓶子时,声音只是由瓶本身的振动产生的 B.敲击瓶子时,声音只是由瓶中水柱的振动产生的 C.用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱振动产生的 D.用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的 15、如图所示是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅。传说,众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势,曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是( ) A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B.“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 课后专题训练： 1、(2022·庐江一模)每个物体都有其固有频率,一音叉的固有频率为600 Hz,它表示的物理意义是　 　。重敲后可以改变它的声音的　 　。  2、2022年北京冬奥会开幕式举世瞩目,小男孩在国旗传递环节中用小号吹奏的《我和我的祖国》响彻全场。小号声是由空气柱的　 　产生的,观众能听出是小号发出的声音,这是根据声音的　 　来判断的。  3、(2022·马鞍山花山区二模)习近平总书记在青岛考察时指出,发展海洋科研是推动强国战略的重要方向。我国自主研发的深海水声学探测器,安装了包括导航、水声通信测速、图像信号传输等多部不同功能的声呐,声呐使用时发出的是　 　(选填“超声波”或“次声波”)。  4、(2022·芜湖二模)声音是由物体的振动产生的,“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期,是中国古乐的五个基本音阶,亦称五音,相当于现代七个音阶中的do、re、mi、sol、la。五音的不同,跟发声体振动的　　(选填“振幅”或“频率”)有关。  5、(2022·合肥瑶海区三模)小宇自己制作了一个哨子。在筷子上缠一些棉花做成个活塞