1.4 地形图的判读 课件-2022-2023学年七年级地理上学期人教版

第四节 地形图的判读 1 地球表面是高低起伏不平的,而地图是平面的,那么如何将高低起伏的地标特征比较准确地在平面的地图上表示出来呢? 阅读教材24页,说说下面几个名词的含义。 海拔: 相对高度: 等高线: 等高线地形图: 地面某个地点高出海平面的垂直距离。 某个地点高出另一地点的垂直距离。 地图上海拔相同的各点连接成的线。 用等高线表示地形的地图。 一、等高线地形图 某点高出另一点的垂直距离为相对高度 甲 乙 海平面 1000米 500米 1500米 某点到海平面的垂直距离为绝对高度,即海拔 高度的计算方法 甲乙两地相对高度 = 甲地海拔高度 - 乙地海拔高度 评判—— 孙子说的8848米是指珠穆朗玛峰的_高度,而爷爷说的4000米是指珠穆朗玛峰与山脚的_高度。 海拔 相对 等高线:地图上,把海拔高度相同的点连接成线。 100 200 300 400 100 100 200 200 300 300 400 等高线地图的绘制 山顶A 山顶B 山脚C 山脚D 鞍部 缓坡 陡坡 等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系? 结论:坡陡的地方,等高线密集; 坡缓的地方,等高线稀疏。 观察与思考 等高线地形图可以判断坡度的陡缓 等高距: 在等高线地图上,两条相邻等高线的高度差为等高距。同一副等高线地图上,等高距是相等的。 等高线特点: 1、是一条闭合的曲线。 2、同一条等高线上海拔高度相同。 3、等高线越密集,坡度越陡; 等高线越稀疏,坡度越缓。 9 www.zk5u.com 根据下图,比较一下从B点爬到山顶A容易,还是从C点爬到山顶A容易?为什么? 从C点爬到山 顶A容易。 从C点到山顶 A的等高线稀 疏,坡度和缓 ,爬山省力。 山地不同部位的等高线形态 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 通过等高线的不同形态,可以识别山顶、山脊、山谷和陡崖等常见的地形部位。 请同学读图1.37,结合阅读图中的文字,说说山地不同部位的等高线形态有什么特点? 100 300 200 A A山顶 山顶 等高线闭合,海拔 数值从中 间向四周 逐渐降低。 B 100 300 200 B盆地 盆地 等高线闭 合,海拔 数值从中 间向四周 逐渐增大。 D D 300 200 100 D山脊 山脊 等高线的弯曲部分 向海拔低处凸出。 100 200 300 C C山谷 山谷 等高线的弯曲部分向海拔高处凸出。 E E鞍部 山顶 两个山顶之间的低地。 H 100 400 300 200 H陡崖 陡崖 等高线重合的 地方。 小结: 山顶— 山脊— 鞍部— 山谷— 陡崖— 封闭的等高线内,中间高四周低。 等高线弯曲部分由高处向低处凸。 等高线弯曲部分由低处向高处凸 。 位于两山顶之间。 多条等高线重合在一起。 1、世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔高度是8844米,我国陆地最低点吐鲁番盆地的平均海拔-155米,那么两地的相对高度是_米。 2、读右图,完成下列各题: (1)、图中A点的海拔高度范围是( ) A、大于260米 B、小于260米 C、240米—260米之间 D、260米—280米之间 (2)、从图中_(B、C)坡登山至山顶A比较容易,原因是_。 (3)、在陆地地形景观中该图表示的地形属于( ) A、山地 B、丘陵 C、高原 D、盆地 8999 D C 此处等高线稀疏,说明该坡坡度缓和 B 练一练 3、读右图,完成下列各题: (1)图中F点的海拔是_米。 (2)写出字母代表的地形名称: A_ B_ C_ D_ E_ (3)分别沿图中①、②登山有何不同? 300 山顶 鞍部 山谷 山脊 陡崖 ① 线坡缓,省力;② 线坡陡,费力 练一练 0 200 1000 3000 分层设色地形图 二、分层设色地形图 在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和深度的范围,着上不同的颜色(海洋则着上深浅不同的蓝色),可以一目了然地看到地表的高低形态的海底的起伏状况,这种图叫分层设色地形图。 在分层设色地形图上,可以比较容易地判读出各种各样的地形,以及地势的起伏。 五种地形的识别 较大范围的、较平坦的、海拔在500米以上的地形区 高原: 海拔在500米以上、崎岖不平、呈条带状分布的地形区 山地: 海拔在200—500米之间、崎岖不平的地形区 丘陵: 中间低、但较平坦、四周相对较高、但相对崎岖的地形区 盆地: 海拔在200米以下、相对较平坦的地形 平原: 高原 山地 丘陵 盆地 平原 高度 500米以上 500米以上 200-500米 没有一定数值 200米以下 地面起伏程度 与外部相比高差大,高原内部起伏不大。 崎岖, 起伏很大 起伏不大 四周高、 中间低 较平坦,起伏不大 三、地形剖面图 地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面。 地形剖面图可