期末测试卷（试题）四年级上册科学教科版

教科版四年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.当拉小车的重物越重，小车运动的速度（   ）。 A.越快       B.越慢        C.不一定 2.如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，我们听到的声音（   ）。 A.比原来响         B.比原来轻         C.跟原来一样          3.耳朵结构中，感觉声音的部分是（   ）。 A.外耳         B.中耳          C.内耳 4.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的（    ）。 A.强弱         B.高低         C.以上都是 5.为了使自行车骑行更轻便、安全，设计师进行了精心的设计，下列说法错误的是（   ）。 A.前后轮的轴承部安装了滚珠，可以减小摩擦力，使转动更灵活 B.刹车橡皮是用增加压力的方法，增大与钢圈的摩擦力，使自行车很快停下来 C.前后轮胎和车把手的表面设计了花纹，可以节省材料，更加美观 6.用越大的力拨动橡皮筋，橡皮筋发出的声音越（    ）。 A.强       B.弱       C.没有变化 7.下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是（   ）。 A.百米冲刺的运动员冲线时      B.即将起飞的喷气式飞机       C.高速公路飞驰的小轿车 8.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（   ）。 A.避免货物损坏      B.减小摩擦力      C.增大摩擦力 9.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（    ）。  A.1N          B.2N         C.4N 10.关于呼吸下列说法，不正确的是（   ）。 A.参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺         B.人类要生存，就必须时刻呼吸         C.安静状态下，每分钟呼吸大约60次 二.填空题(共6题，共30分) 1.牛顿是（      ）（填国家名称）物理学家，他认为苹果落地是因为受到了（      ）的作用。 2.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的，比如：二胡、（      ）等。 3.我们提水感到水桶对手有向下的拉力；背书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是（      ）。树上的苹果往下落，向上抛的球总要落回地面上，我们从滑梯上往下滑，水往低处流等，这些运动都是受到自身（      ）的作用。 4.周围的声音根据（      ）的不同，可以分为动物的（      ）、自然界的）（      ）、人类生产生活发出的声音。 5.不同形状的牙齿发挥着各自不同的作用，其中（      ）的作用是切割食物，（      ）的作用是撕碎食物，（      ）的作用是咀嚼食物。 6.向水壶倒水时，我们听到的声音是水壶中的（      ）振动产生的，随着水壶中的水位升高，水壶中的空气空间（      ），振动速度（      ），声音（      ）。 三.判断题(共10题，共20分) 1.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养。（   ） 2.小食品含有丰富的营养，应该多食。（      ） 3.音量是由物体的振动频率决定的。（   ） 4.在天空中飞行的物体不受重力的作用。（   ） 5.呼吸时肋骨的位置不变。（      ） 6.鼓膜很薄，容易受损，掏耳朵时要特别小心。（   ） 7.同一根橡皮筋，振动幅度大时，发出的声音响，就是发出的声音强。（   ） 8.在“中国居民平衡膳食宝塔”中，一个人每天对盐的需求量小于6克，所以，我们吃不吃盐对健康的影响不大。（   ） 9.车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。（   ） 10.氢气球会往天上飞，说明它没有受到重力的作用。（   ） 四.简答题(共2题，共8分) 1.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？ 2.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？ 五.综合题(共2题，共22分) 1.设计和制作小车是一个很有意思的项目，让我们根据所学知识完成下列的练习。 1.设计制作小车一般要经历明确问题、（      ）、实施方案、（      ）等基本步骤。 2.下列不能作为小车动力的是（   ）。 A.摩擦力         B.重力         C.弹力 3.我们可以利用气球里的空气，让小车动起来。下列方法中，不能解决气球放气时间太短问题的是（    ）。 A.把气嘴做小一些         B.把小车的重量减轻         C.把气球吹得鼓一些 4.下列现象中，可以证明运动的小车具有能量的是（    ）。 A.小车的轮子在滚动         B.小车一会儿自己停下来了         C.小车把木块撞