内容正文:
第三节 人体概述
组成人体的系统有那些?
说出人体各系统的主要器官和功能。
为什么说人体是有各系统组成的统一体?
探究骨的成分和骨的特性之间的关系。
学习目标
组织
器官
系统
人体
结缔组织
神经组织
肌肉组织
上皮组织
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
循环系统
呼吸系统
消化系统
运动系统
人体的结构层次
细胞
温故知新
人体是一个结构与功能相统一的整体。健康的人体由各种器官和系统组成,各种系统协调一致,才能体现出人体的生命魅力。
人体的主要系统
人体由受精卵经过胚胎期、婴儿期、幼儿期、童年期、青春期,直至成熟的个体(成年期)。
人体是由各种结构和功能不同的器官和系统组成的,共同完成人体的各种生理功能。
人体的主要系统
那么人体的主要系统有哪些?
阅读课本15~16页,同桌之间相互讨论,并在自己身体上指出相应的器官、系统位置和分布情况。
运动系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
泌尿系统
神经系统
内分泌系统
生殖系统
人体系统的组成
人体的主要八大系统
颅骨
面部肌
躯干骨
躯干肌
四肢肌
四肢骨
骨骼
肌肉
功能:运动、支持、保护
运动系统
人体的主要系统
口腔
食道
肝
胃
小肠
肛门
消化食物
吸收营养
功能:
消化系统
人体的主要系统
鼻腔
气管
肺
功能:
呼吸系统
吸进氧气、
排出二氧化碳
人体的主要系统
心脏
动脉
静脉
运送氧气和养料
运走二氧化碳等代谢产物
体循环
循环系统
人体的主要系统
肾
输尿管
膀胱
尿道
排出代谢废物和
体内多余的水,
形成和排出尿液。
功能:
泌尿系统
人体的主要系统
11
脑
脊髓
神经
垂体
甲状腺
胸腺
肾上腺
胰岛
睾丸
卵巢
调节作用
神经系统和内分泌系统
人体的主要系统
前列腺
输精管
睾丸
卵巢
输卵管
子宫
阴道
男女生殖系统
生殖
人体的主要系统
人体的主要系统
四大组织
细胞
细胞间质
器官
八大系统
上皮组织
结缔组织
肌肉组织
神经组织
讨论:为什么说人体是由各个系统组成的统一整体?
联系生活:
1、百米冲刺后,身体感到怎样?想一想有哪些系统参与了活动?
心跳加快、呼吸急促、肌肉酸痛等。
这时运动系统、循环系统、呼吸系统、神经系统等参与了活动。
人体的主要系统
2、A同学眼睛蒙上,B同学不能动,由B同学指挥A同学完成任务。
讨论:如果两名同学各表示一个人体的系统,分别代表什么系统?
A同学:运动系统
B同学:神经系统
得出结论:各个系统分工协作共同完成生命活动。
人体的主要系统
1.人为什么会长高,这与骨的哪些结构有关?
2.经常参加体育运动为什么能促进青少年身高的增加?
自主学习:阅读书17页“讨论”部分,思考:
人体系统的功能
人体系统的功能
经常参加体育锻炼,能促进血液循环,使骨长粗长长、结实。所以青少年应坚持进行适当强度的体育锻炼,刺激长骨的软骨层加速产生新的骨细胞,促使骨更快地长长。
人体结构的各种特性还与其组成成分有关系。
探究骨的特性与骨的成分之间的关系
目的:说出骨的特性及其与骨含有的成分之间的关系
器材:鱼肋骨,酒精灯,试管,镊子,质量分数10%的盐酸,水
人体系统的功能
友情提示:
1.正确安全使用酒精灯
2.盐酸对皮肤、眼等有伤害,请不要直接接触。
1 骨的煅烧
2 骨的脱钙
实验过程:
1、煅烧鱼肋骨,直至变成灰白色。
2、放入10%的盐酸,15分钟后取出并漂洗,观察变化情况。
观察鱼肋骨的周围是否有气泡产生,观察鱼肋骨是否变软,是否软得可以打结
查阅资料知道,物体是由物质组成的,物质包括无机物和有机物两类。蛋白质、糖类、脂肪、维生素等为有机物,有机物一般能燃烧;钙、铁、硒、磷等为无机物,无机物一般不能燃烧。
具有柔韧的特性, 具有硬而脆的特性。
有机物
无机物
指导
1.骨在煅烧时有什么现象产生?最后变成什么颜色?
2.把煅烧后的骨放在纸上,用镊子轻轻敲击,有什么现象?说明它含有什么成分?
3.鱼骨在浸泡的过程中,你观察到有何种现象发生?
4.鱼骨在稀盐酸中有何变化?说明它含有什么成分?
骨燃烧起来,先变成了黑色,最后变成了灰白色。
煅烧后的骨被敲击后粉碎,说明它含有无机物。
鱼骨在稀盐酸中变软,还可以打结。
说明它含有有机物。
有气泡产生,说明产生了气体。
1、骨的煅烧和骨的脱钙实验说明了骨内含有什么成分?
2、这些成分对骨的特性有什么影响?
说明骨中含有无机物和有机物,无机物主要是钙盐,有机物主要是蛋白质。
这两种成分使骨既有一定的硬度又有一定的弹性。
讨 论
结论:
骨的成分包括 和 。 使得骨柔韧, 使